【題目】家蠶卵有正常形和長(zhǎng)形,由一對(duì)等位基因控制,且該對(duì)基因在染色體上的位置是確定的。野生家蠶蛾體色為白色,研究小組獲得兩種蛾體色為灰黑色突變型家蠶,每種突變型的體色只涉及一對(duì)等位基因,分別用兩種突變型灰黑色長(zhǎng)形卵雄蠶與白色正常形卵雌蠶雜交,F1均為白色正常形卵。F1雌雄個(gè)體交配,所得F2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下。
♀ | ♂ | |
突變型1 | 白色正常形卵:173 灰黑色長(zhǎng)形卵:57 | 白色正常形卵:176 灰黑色長(zhǎng)形卵:59 |
突變型2 | 白色正常形卵:191 白色長(zhǎng)形卵:63 | 白色正常形卵:146 白色長(zhǎng)形卵:47 灰黑色正常形卵:46 灰黑色長(zhǎng)形卵:16 |
(1)根據(jù)雜交結(jié)果可判斷灰黑色突變是__________________(填“顯”或“隱”)性突變,其遺傳遵循__________________定律。
(2)若突變型2灰黑色性狀只在雄蛾中出現(xiàn)的原因是:控制灰黑色性狀的基因位于常染色體上,表現(xiàn)時(shí)受性別影響,只在雄性中表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。(可選用實(shí)驗(yàn)中已有的個(gè)體)
雜交組合:♂__________________色×♀__________________色
預(yù)期結(jié)果:_____________________________________________________________________
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:突變型1控制灰黑色性狀的基因和突變型2控制灰黑色性狀的基因位于__________________(填“同源”或“非同源”)染色體上,依據(jù)是____________________。
【答案】隱性 基因的分離 灰黑 F1白 子代雌性全為白色,雄性白色:灰黑色=1:1 非同源 控制灰黑色突變型1的基因與控制卵形的基因位于一對(duì)同源染色體上,控制灰黑色突變型2的基因與控制卵形的基因位于非同源染色體上
【解析】
由題干知:突變型灰黑色長(zhǎng)形卵雄蠶與白色正常形卵雌蠶雜交,F1均為白色正常形卵,說(shuō)明白色正常形卵為顯性性狀。
(1)根據(jù)兩親本灰黑色長(zhǎng)形卵雄蠶與白色正常形卵雌蠶雜交的F1均為白色正常形卵,可以確定灰黑色突變是隱性突變,一對(duì)基因的遺傳遵循分離定律。
(2)由題意可知,若要驗(yàn)證突變型2灰黑色性狀只在雌蛾中出現(xiàn)的原因是控制灰黑色性狀的基因位于常染色體上,表現(xiàn)時(shí)受性別影響,只在雄性中表現(xiàn),即從性遺傳?蓪⑿坌曰液谏cF1白色個(gè)體雜交,若屬于從性遺傳,則子代雌性全為白色,雄性白色∶灰黑色=1∶1。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,突變型1的F2中雌雄表現(xiàn)型及數(shù)量都是3∶1,說(shuō)明控制灰黑色突變型1的基因與控制卵形的基因位于一對(duì)同源染色體上,對(duì)于突變型2來(lái)說(shuō),F2中雌性個(gè)體中出現(xiàn)3:1的性狀分離比,雄性個(gè)體中出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比,可以說(shuō)明控制灰黑色突變型2的基因與控制卵形的基因位于非同源染色體上,綜上分析可知突變型1控制灰黑色性狀的基因和突變型2控制灰黑色性狀的基因位于非同源染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物工程技術(shù)的敘述中,正確的是( )
A.恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)基因“工程菌”對(duì)土壤污染物的分解
B.應(yīng)杜絕進(jìn)行存在生命科學(xué)倫理問(wèn)題的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的研究
C.世界各國(guó)都應(yīng)該禁止在任何情況下生產(chǎn)、儲(chǔ)存和發(fā)展生物武器
D.生物工程技術(shù)應(yīng)用在植物體上就不會(huì)帶來(lái)生命倫理和安全問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體感染新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)之初一般會(huì)引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀。科學(xué)家們通過(guò)對(duì)發(fā)熱作用機(jī)制的研究,對(duì)發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.SARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會(huì)使酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.物理降溫措施能通過(guò)增大散熱量來(lái)緩解發(fā)熱癥狀
C.不同程度的發(fā)熱均會(huì)降低人體的免疫功能,不利于清除病原體
D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.核糖體、ATP和染色體中含有的五碳糖不都是核糖
B.細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在,具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能
C.蛋白質(zhì)和DNA具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結(jié)構(gòu)
D.細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu等含量雖然很少,但功能上不可缺少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。我國(guó)作為《濕地公約》締約國(guó),對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)、開發(fā)和建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
B.人類活動(dòng)可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度,但不能改變演替的方向
C.少量生活污水流入人工濕地不會(huì)造成明顯影響,這說(shuō)明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于提高群落的豐富度和增加營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號(hào)為A、B、C、D、E)抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑為8mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2h。然后取各種待測(cè)菌懸液各0.1mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過(guò)精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過(guò)同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,其數(shù)據(jù)如下表所示:
精油種類 抑菌圈直徑(mm) 菌種 | A | B | C | D | E |
大腸桿菌 | 21.1 | 26.0 | 15.1 | 24.0 | 23.2 |
白葡萄球菌 | 14.7 | 22.0 | 19.1 | 12.0 | 29.1 |
酵母菌 | 24.6 | 33.0 | 26.0 | 24.5 | 49.6 |
青霉 | 25.3 | 38.2 | 24.3 | 25.1 | 42.8 |
(1)培養(yǎng)不同的微生物所需的pH和溫度往往不同,在培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至______________(填“酸性”、“堿性”、“中性或微堿性”)。培養(yǎng)細(xì)菌的溫度一般______________(填“低于”或“高于”)培養(yǎng)霉菌的溫度。
(2)萃取精油時(shí)蒸餾過(guò)程中需要控制蒸餾的溫度和時(shí)間,原因是______________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了______________操作接種。結(jié)果可見不同精油對(duì)不同種類的微生物殺傷作用不同,C和E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用______________(填“大于”或“小于”)對(duì)真菌的殺傷作用。
(4)若用固定酶技術(shù)固定酵母菌中的酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________。固定化酵母細(xì)胞常用______________法固定化。
(5)有同學(xué)認(rèn)為缺少關(guān)于五種精油是否抗病毒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見的病毒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可以嗎?為什么?________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)的環(huán)頸雉時(shí)發(fā)現(xiàn),在非繁殖季節(jié),環(huán)頸雉的雌雄個(gè)體往往分群活動(dòng),具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說(shuō)來(lái)解釋這種性別隔離現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的__________特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時(shí),常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行,原因是____________________。
(2)在繁殖季節(jié),雄性個(gè)體會(huì)發(fā)出鳴叫,并且會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀,說(shuō)明__________。
(3)為驗(yàn)證學(xué)者提出的上述假說(shuō)是否成立,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 統(tǒng)計(jì)并記錄 | |
實(shí)驗(yàn)組 | 1 | 同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠圈 | 分別記錄每次拋出后,狗叼回第一個(gè)漂浮物所用的時(shí)間 |
2 | 同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠棒 | ||
對(duì)照組 | ______________________________ |
①分析可知,實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的__________。
②對(duì)照組中的實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)為__________。若__________,則假說(shuō)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒刺突蛋白(spike)位于病毒囊膜表面,是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通過(guò)刺突蛋白與宿主細(xì)胞受體結(jié)合進(jìn)而進(jìn)入宿主細(xì)胞。下列相關(guān)敘述,合理的是( )
A.刺突蛋白在病毒的核糖體中合成
B.用于消毒的醫(yī)用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性,從而使病毒失活
C.病毒通過(guò)囊膜與細(xì)胞膜融合后以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入宿主細(xì)胞
D.只有人細(xì)胞膜上才有新型冠狀病毒的受體,所以它只感染人類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.若某人大腦皮層受損則可能無(wú)法正常交談,不能有效進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶和思維等
B.若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失,出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象,則可判斷是脊髓受損
C.若某人小腦受損,則不能對(duì)體溫、血糖、水平衡和生物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控
D.若某人下丘腦受損,則不能準(zhǔn)確完成用左手食指交替輕擊右手中指和鼻尖的動(dòng)作
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