19.如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆植株及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙、丙、丁都可以作為驗(yàn)證基因分離定律的材料
B.圖丁個(gè)體自交后代中表現(xiàn)型及比例為黃皺:綠皺=3:1
C.圖甲、乙所表示個(gè)體減數(shù)分裂時(shí),可以揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)
D.圖丙個(gè)體自交,子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,屬于假說(shuō)一演繹的驗(yàn)證階段

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、分析題圖可知,甲乙圖中,兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,因此在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律,丙丁中,Y(y)與D(d)位于一對(duì)同源染色體上,兩對(duì)等位基因不遵循自由組合定律.

解答 解:A、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,甲乙丙丁都可以作為驗(yàn)證基因分離定律的材料,A正確;
B、對(duì)于豌豆的粒色、粒形來(lái)說(shuō),丁的基因型是Yyrr,且兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,自交后代的基因型及比例是Y_rr:yyrr=3:1,前者表現(xiàn)為黃色皺粒,后者表現(xiàn)為綠色皺粒,B正確;
C、圖甲基因型Yyrr、圖乙基因型是YYRr,不論是否遵循自由組合定律,都產(chǎn)生比例是1:1的兩種類(lèi)型的配子,因此不能揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、假說(shuō)演繹法的驗(yàn)證階段是測(cè)交實(shí)驗(yàn),不是自交實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和使用條件,假說(shuō)演繹法的內(nèi)容,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種組成
B.增加生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)可以增強(qiáng)其抵抗力穩(wěn)定型
C.森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題

切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )

A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某雄性動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)這種動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是4條.
(2)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞有DF,產(chǎn)生的細(xì)胞是體細(xì)胞.(體細(xì)胞或生殖細(xì)胞).
(3)具有同源染色體的細(xì)胞是ABCDE;具有染色單體的是ABCD;無(wú)染色單體的是EF.
(4)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)的細(xì)胞是A.
(5)處于圖B分裂時(shí)期的細(xì)胞名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞.
(6)屬于有絲分裂中期細(xì)胞的是C,屬于減數(shù)第二分裂后期的細(xì)胞是F.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某課外活動(dòng)小組查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解,現(xiàn)用α-淀粉酶、鹽酸等探究pH對(duì)酶活性的影響,得列下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( 。
A.酶活力測(cè)定實(shí)驗(yàn)前,酶和所有試劑均需預(yù)處理,各組溫度相同且適宜
B.pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件下的酶活性
C.該酶的最適pH為7,pH=1和T3條件下均已不能催化淀粉水解
D.可利用滴加碘液出現(xiàn)藍(lán)色深淺或用斐林試劑出現(xiàn)磚紅色的程度來(lái)檢測(cè)因變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.草原可分為溫帶草原與熱帶草原兩類(lèi),我國(guó)草原主要屬于溫帶草原.草原牧雞是指在植物生長(zhǎng)季節(jié)里于草地上放養(yǎng)家雞,使其自由活動(dòng)、采食、生長(zhǎng)和繁殖,充分利用草地系統(tǒng)的植物莖、葉、種子、枯落物、植食昆蟲(chóng)等優(yōu)良的生態(tài)資源,產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)禽產(chǎn)品的生產(chǎn)活動(dòng).
(1)熱帶草原常年高溫,分為明顯的雨季和旱季.雨季雨量常達(dá)1000mm以上,但旱季極為干旱.這樣的環(huán)境條件使熱帶草原無(wú)法演替為森林群落.
(2)有人擔(dān)心“草原牧雞”所產(chǎn)生的雞糞會(huì)改變土壤的C、N、P等元素含量和比例,進(jìn)而對(duì)植物生長(zhǎng)等造成影響.研究者選擇了C、N、P作為計(jì)量土壤肥力的元素,進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖1、圖2所示.

①N是體現(xiàn)土壤肥力的重要指標(biāo),缺N會(huì)使植物葉片變黃和嚴(yán)重影響產(chǎn)量.下列化合物含N元素的是abd.
a.葉綠素         b. ATP          c.纖維素        d.淀粉酶
②圖1、圖2結(jié)果表明,雞糞添加量對(duì)土壤C含量影響不顯著,碳磷比和雞糞添加量之間無(wú)顯著相關(guān)性,而碳氮比同雞糞添加量呈極顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系,氮磷比同雞糞添加量之間具有極顯著的正相關(guān)關(guān)系.雞糞添加可以通過(guò)增加N含量提高土壤肥力,對(duì)退化草地的恢復(fù)具有積極意義.
(3)研究者測(cè)定了雞糞添加對(duì)草原土壤pH的影響,結(jié)果如圖3所示.這一影響說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出雞糞中的C元素再次被植物所利用的過(guò)程雞糞有機(jī)物中的C$\stackrel{微生物分解作用}{→}$二氧化碳$\stackrel{光合作用}{→}$植物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.遺傳性糖尿病很難用藥物根治,研究人員利用現(xiàn)代生物科技手段設(shè)計(jì)了如圖所示的治療方案.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)①時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,主要目的是去除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成傷害,圖中①一般選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞,原因是此階段的細(xì)胞具有正常的二倍體核型(遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變);受體細(xì)胞一般選用MⅡ中期的卵母細(xì)胞.
(2)將重組細(xì)胞A經(jīng)體外培養(yǎng)至囊胚,而后從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞獲得胚胎干細(xì)胞.
(3)在重組細(xì)胞B的培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,就可以誘導(dǎo)其向胰島類(lèi)似細(xì)胞分化.檢測(cè)胰島類(lèi)似細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的正常生理功能,可以將胰島類(lèi)似細(xì)胞放在較高濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,保溫一定時(shí)間后,檢測(cè)胰島素的分泌量.
(4)該治療糖尿病的方法與異體器官移植相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)免疫排斥反應(yīng).從基因工程角度看,這種治療方法稱(chēng)為體外基因治療.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示為人類(lèi)“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)人類(lèi)“治療性克隆”屬于生物工程中的動(dòng)物細(xì)胞(或細(xì)胞)工程.
(2)“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有全能性.
(3)相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是胰島細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是心肌細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.上述“克隆”過(guò)程是建立在胚胎干細(xì)胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上的.
(4)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則(  )
A.能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸
B.搭建的分子片段中每個(gè)脫氧核糖都與2個(gè)磷酸相連
C.能搭建出47種不同的DNA分子模型
D.能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

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同步練習(xí)冊(cè)答案