【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A. 通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理質(zhì)粒的DNA
B. 限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶
C. 基因工程的操作步驟首先要提取目的基因
D. 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,下列等式中不可能成立的是
A. B2=A(10%~20%) B. A=F+B1+C1+D1+E1
C. A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D. C3=B2(80%~90%)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是( )
A. 在大腸桿菌體內(nèi)獲得白細(xì)胞介素
B. 在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素
C. 在青霉菌體內(nèi)獲得青霉素
D. 在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素
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【題目】如圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu),就此圖分析下面的說法不正確的是( )
A. 直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
B. 刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化
C. 若g以下處受損,針刺皮膚能夠在f處檢測(cè)到膜電位變化
D. 若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品后將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品時(shí)被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,則物質(zhì)甲是_____,如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲和乙的分泌量分別為___、____(填“增加”“減少”或“不變”),此過程屬于___調(diào)節(jié)。
(2)若刺激A點(diǎn),其膜外電位變化是____,圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)___次,原因是__。
(3)血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示___細(xì)胞。已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是 ______________。
(4) 當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí),______分泌的抗利尿激素增多,使尿量減少。
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【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生活能力很差,但當(dāng)氣溫升至25.5℃時(shí),突變體的生活能力大大提高,這說明
A. 突變是隨機(jī)發(fā)生的
B. 突變是不定向的
C. 環(huán)境條件的變化對(duì)突變都是有害的
D. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件
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【題目】從某植物長勢(shì)一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處后,浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時(shí)間后,莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(α),如圖甲。α與不同生長素濃度的關(guān)系如圖乙。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 若將乙圖中的B濃度稀釋至80%,則彎曲角度α大于α1
B. 生長素濃度為16 μmol·L-1時(shí),對(duì)半邊莖外側(cè)細(xì)胞的生長起抑制作用
C. 彎曲角度α的大小與外、內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長速率的差值有關(guān)
D. 選擇無葉和側(cè)芽的莖段是為了排除它們產(chǎn)生的生長素對(duì)該實(shí)驗(yàn)的影響
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