某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)供給足量CO2，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃、30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，它們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2、曲線3。請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是              對(duì)光合作用速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率的高低。

（2）B點(diǎn)的含義是              。

（3）若A點(diǎn)時(shí)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”、“不變”或“減少”）；D點(diǎn)的限制因素是              。

（4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，c點(diǎn)方向      （填“上”或“下”）移；B點(diǎn)應(yīng)向——（填“左”或“右”）移。

（1）光照強(qiáng)度和溫度；單位時(shí)間氧氣泡產(chǎn)生數(shù)目（或氧氣泡產(chǎn)生速率）

（2）植物光合作用速率等于呼吸作用速率

（3）增加溫度

（4）下  左

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。
請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                 對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以       來衡量光合速率高低。
（2）B點(diǎn)的含義表示           速率等于           速率。
（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將        （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是             。
（4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向       （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向       （填“左”或“右”）移。

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

    請分析回答：

   （1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

   （2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

   （3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

   （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

（2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

 （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

（5）該小組分離出小球藻中的葉綠體（如圖乙），在適宜條件下培養(yǎng)，在b上能轉(zhuǎn)化光能的色素為               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  ，其作用是                                           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

（2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

 （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

（5）該小組分離出小球藻中的葉綠體（如圖乙），在適宜條件下培養(yǎng)，在b上能轉(zhuǎn)化光能的色素為               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  ，其作用是                                           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

（2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

 （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

（5）該小組分離出小球藻中的葉綠體（如圖乙），在適宜條件下培養(yǎng)，在b上能轉(zhuǎn)化光能的色素為               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  ，其作用是                                           。

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