【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[ ]_________________。

(2)圖中進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是[ ]_________________。

(3)與蛋白質(zhì)的合成與加工、脂質(zhì)的合成有關(guān)，還具有儲(chǔ)存和運(yùn)輸物質(zhì)功能的細(xì)胞器是[ ]_________、其上常附著有___________，它是合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器。

(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在潔凈的載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水，防止口臟上皮細(xì)胞吸脹破裂：但在制作菠菜葉細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在潔凈的載玻片上卻滴一滴清水，原因是植物細(xì)胞具有[ ]_____________，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用。

【答案】①葉綠體 ④線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 ⑦細(xì)胞壁

【解析】

該圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，該圖中①是葉綠體，②是高爾基體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是線粒體，⑤是大液泡，⑥是細(xì)胞核，⑦是細(xì)胞壁，據(jù)此答題。

（1）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，即圖中的①。

（2）線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，即圖中的④。

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成與加工、脂質(zhì)的合成有關(guān)，還具有儲(chǔ)存和運(yùn)輸物質(zhì)功能，即圖中的③，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上常常附著核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

（4）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，即圖中的⑦，細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，因而將植物細(xì)胞置于清水中不會(huì)吸水漲破。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠的胚胎發(fā)育過(guò)程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無(wú)蹼，這些蹼消失的原因是（ ）

A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞癌變

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【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)除選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外，以下材料哪種也可代替（ ）
A.洋蔥表皮細(xì)胞
B.口腔上皮細(xì)胞
C.大腸桿菌
D.香菇細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各反應(yīng)中，人體內(nèi)不能發(fā)生的是（ ）

A. C6H12O6＋6H2O＋6O2 → 6CO2＋12H2O＋能量B. ATP ADP＋Pi＋能量

C. C6H12O6 → 2C2H5OH＋2CO2＋能量D. C6H12O6 → 2C3H6O3＋能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

(1)光合作用依據(jù)是否需要光參與反應(yīng)可以分為兩個(gè)階段分別為___________和___________ 。

(2)圖中C是_________，用于__________。

(3)當(dāng)突然增強(qiáng)光照時(shí)，G的數(shù)量_________。（填增加或減少）

(4)光合作用的總的反應(yīng)式為：________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將視野右下方的物像放大后繼續(xù)觀察，裝片應(yīng)（ ）

A.不移動(dòng)，直接換用高倍鏡觀察B.向視野中央移動(dòng)

C.向左上方移動(dòng)D.向右下方移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，畫(huà)了兩個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，剪取健壯的洋蔥根尖3mm,制片過(guò)程中先將根尖弄碎，蓋上蓋玻片，覆上一張濾紙片后，再加蓋一片_______________，然后用拇指輕輕按壓，可使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。

(2)將制作好的洋蔥根尖臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的________期。

(3)圖一中DNA數(shù)目是_______個(gè)。

(4)圖二細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的______________期，理由是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界剌激后體內(nèi)會(huì)發(fā) 生如圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 上述調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B. 下丘腦可以看做是反射弧中的效應(yīng)器

C. 胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)制和圖中過(guò)程相同

D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)是________（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是__________________，它必須依賴____才能生活。

（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)_______把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是_____。圖中屬原核細(xì)胞的是______（填字母）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案