A. | 甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié) | B. | 對氧氣的需求量減少 | ||
C. | 皮膚血流量增加 | D. | 產(chǎn)熱量大于散熱量 |
分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
2、體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果,即產(chǎn)的熱多,散的熱多,產(chǎn)的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多.
解答 解:A、寒冷環(huán)境中正常人甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)新陳代謝加快,使產(chǎn)熱增多,當(dāng)甲狀腺激素分泌過多,會抑制下丘腦和垂體的分泌,A正確;
B、健康人體在寒冷環(huán)境中,對氧氣的需求量增加,B錯(cuò)誤;
C、健康人體在寒冷環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,血流量減少,以減少散熱,C錯(cuò)誤;
D、產(chǎn)熱量等于散熱量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查人體體溫調(diào)節(jié)過程,要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的原理及具體過程,尤其是寒冷條件下,增加產(chǎn)熱和減少散熱的途徑,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的胰島A細(xì)胞中沒有胰島素基因 | |
B. | 人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成有關(guān) | |
D. | 溶酶體能吞噬進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中的病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀完全由基因控制 | |
B. | 每條染色體上有多個(gè)基因,呈線性排列 | |
C. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 基因的主要載體是染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 旱生植物細(xì)胞中含量最多的成分是蛋白質(zhì) | |
B. | 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸四種生物分子中均含有C、H、O、N四種元素 | |
C. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 | |
D. | T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答:
(1)圖1的a點(diǎn)表示 ,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動方向是 。
圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 。
(2)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是 ,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為 mg CO2/(100 cm2·h)。
II.為進(jìn)一步探究KHCO3對甲植物光合作用的影響,稱取3 g甲植物葉片,均分為兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實(shí)驗(yàn)一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)二:將另一份葉片切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,其他步驟與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均 ,原因是光合作用所需的 增加。
(2)在相同的KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率 (填大于、小于或等于)葉綠體的O2釋放速率,原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被 。
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,請補(bǔ)充:
稱取 ,切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于濃度為0 mol·L-1、0.01 mol·L-1、0.05 mol·L-1、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 條件下,分別用氧電極測定其O2消耗速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述中,不正確的是( )
A.與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)
B.細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C.細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無關(guān)
D.細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換
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