如圖表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關系．縱坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)．則a、b、c、d四幅圖的橫坐標分別表示的條件正確的一組是（ ）

A．載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B．溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C．光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D．氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．生物膜上的各種組成成分均勻分布
B．細胞間的信息交流都與細胞膜的糖被有關
C．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性
D．線粒體和葉綠體都通過內(nèi)膜折疊方式增大膜面積

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物細胞間隙的濃度為a，細胞液的濃度為b，細胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為c，則它因缺水而萎蔫時，三者之間的關系是（ ）

A．a(chǎn)＞b＞c B．b＞c＞a

C．a(chǎn)＞c＞b D．b＞a＞c

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，下列關于該病毒的說法正確的是（ ）

A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結(jié)構(gòu)，因而它不是生物

B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)

C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)

D．通過細胞分裂繁衍后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶與ATP的敘述正確的是（ ）

A．人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶與ATP均具有高效性與專一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．按一對夫婦生兩個孩子計算，西方人口學家統(tǒng)計和預測：墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約需20～40年，美國需40～80年，瑞典人口將會相對穩(wěn)定，而德國人口將減少．下列有關種群特征中與預測人口的這種增減無直接關系的包括（　　）
A．種群數(shù)量和密度B．種群的年齡組成C．種群的性別比例D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙分別表示某植物體內(nèi)的兩種生理過程，圖丙表示在CO2充足的條件下，該植物光合速率（mgCO2•cm-2•h-1）與光照強度、溫度的關系．請據(jù)圖回答下列有關的問題：

（1）圖甲中的物質(zhì)a是[H]，圖乙中產(chǎn)生大量[H]的階段是B（填圖中字母）．
（2）若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產(chǎn)生的1分子CO2，進入同一植物的葉肉細胞中被利用（如圖甲），則在這一過程中該CO2分子至少通過6層生物膜．
（3）圖乙中產(chǎn)生大量ATP的場所是線粒體內(nèi)膜；請結(jié)合教材知識再寫出一種（除圖乙外）能產(chǎn)生CO2的細胞呼吸方式的總反應式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（4）在圖丙中，當溫度為30℃時，在光照強度低于12klx時，影響光合速率主要限制因素是光照強度．
（5）若溫度為20℃時，該植物的呼吸速率為a  mgCO2•cm-2•h-1，則該植物在溫度為20℃、光照強度為 8klx條件下放置15小時后每平方厘米的葉片實際光合作用消耗的CO2為60mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是在夏季晴朗的白天（6-18時），某綠色植物的光合作用強度的曲線圖．圖2是該植物葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的示意圖，其中字母A、B表示結(jié)構(gòu)，序號①②表示化學反應的過程．

請回答：
（1）圖1中引起ab段光合作用強度不斷增強的主要環(huán)境因是光照強度，該因素的增強促進了圖2中A上發(fā)生的光反應階段，從而為過程②提供更多的ATP、[H]；bc段光合作用強度下降的主要原因是氣孔部分關閉，CO2吸收量減少，導致圖2中的①過程（填序號）受阻，從而影響光合作用；
（2）圖2中，發(fā)生在結(jié)構(gòu)A的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能；暗反應階段的化學反應是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)（細胞結(jié)構(gòu)）中進行的；
（3）美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法，探究了氧氣是來自二氧化碳還是水；請寫出光合作用的總反應式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2；
（4）請從影響光合作用強度的環(huán)境因素的角度，提出一個在生產(chǎn)實踐中能增加光合作用強度的措施：適當提高光照強度 適當增加CO2濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究發(fā)現(xiàn)：人體紅細胞膜上的載體蛋白能協(xié)助葡萄糖順濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運；而小腸上皮細胞腸腔面上存在特定的載體，可以逆濃度梯度從腸腔吸收葡萄糖，當細胞內(nèi)葡萄糖濃度高時，小腸上皮細胞基底面又可以順濃度梯度將葡萄糖轉(zhuǎn)運到血液中．下列相關描述錯誤的是（　　）
A．同一生物的不同細胞吸收葡萄糖的方式可能不同
B．同一細胞在不同條件下吸收葡萄糖的方式可能不同
C．紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖都體現(xiàn)了選擇性
D．紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖都會伴隨ATP的水解

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