【題目】關(guān)于染色體組的敘述,不正確的有( )
①一個(gè)染色體組中不含同源染色體
②一個(gè)染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同
③人的一個(gè)染色體組中應(yīng)含有24條染色體
④含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞,一定是配子
A. ①③ B. ③④
C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程。圖2表示的是溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響(光照強(qiáng)度適宜且CO2充足)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果突然停止光照,則圖1的I過程中_______________的產(chǎn)生量要減少,短時(shí)間內(nèi)X的含量要________________。
(2)根據(jù)圖1中的III過程解釋為什么植物長期受到水淹會引起爛根:_______________ _____。
(3)據(jù)圖2可知,呼吸作用的最適溫度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)光合作用的最適溫度;溫度達(dá)到光合作用的最適溫度前,限制光光合作用速率的主要因素是__________________;
若溫度控制在最適溫度,限制光合作用速率的主要因素是__________________________(至少答出2點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A. 非同源染色體之間相互交換片段
B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
C. 染色體缺失片段
D. 染色體增加片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進(jìn)入細(xì)胞,此過程不消耗ATP
C. b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有11比例的有
①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例
②子二代的性狀分離比
③子一代測交后代性狀分離比
④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例
⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例
⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例
A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑥
C.①③④⑤ D.①③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說法正確的是
A. 一個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)這樣的分子同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子
C. 該分子中存在一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離的羧基
D. 在細(xì)胞中合成1個(gè)這樣的分子需要6個(gè)氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的精子和卵細(xì)胞的受精過程可分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是
A. 精子和卵細(xì)胞接觸 B. 精子的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C. 精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) D. 精細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。分析不正確的是( )
A.基因重組發(fā)生在圖②過程,過程③中能在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C.植株A為二倍體的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組,植株C屬單倍體其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)的明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 苯乙酸、吲哚丁酸是植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)
B. 橫放在太空空間站中的植物,生長素只能極性運(yùn)輸
C. 某些植物體內(nèi)的油菜素也調(diào)節(jié)著生長發(fā)育過程
D. 植物激素自身的合成也受基因組控制
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