下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中,正確的是
A.基因都位于染色體上,呈線性排列
B.基因都是通過(guò)控制酶的合成影響生物的性狀
C.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀改變
D.性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)流感病毒侵入人體后,不會(huì)發(fā)生
A.流感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖
B.體內(nèi)特異性抗體與病原體結(jié)合
C.B細(xì)胞和T細(xì)胞迅速增殖分化
D.產(chǎn)生針對(duì)該病毒的記憶T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)酶和激素的敘述,正確的是
A.酶和激素只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生
B.酶和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
D.激素都通過(guò)影響酶的合成而發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。某科研小組用單細(xì)胞真核生物小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,采用溶氧法探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻生長(zhǎng)情況的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
圖1
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,溶解氧測(cè)定儀,蒸餾水等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為4組,分別放入含有等量培養(yǎng)液的圖1所示裝置的樣品池中,編號(hào)A、B、C、D。
第二步:在A、B、C樣品池中分別添加等量1 mg/L、5 mg/L、10 mg/L的納米銀溶液,D組加入等量蒸餾水,將各裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第三步:培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各樣品池中溶氧量的變化,結(jié)果如圖2所示。
第四步:把樣品池中的小球藻取出,進(jìn)行色素的提取和測(cè)定,結(jié)果如圖3所示。
圖2
圖3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)改變圖1中光源,可研究________、________對(duì)光合作用的影響。
(2)小球藻光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是________。
(3)如果用計(jì)數(shù)法研究納米銀對(duì)小球藻生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)中需要使用________和顯微鏡,對(duì)小球藻進(jìn)行色素提取時(shí)需要用到________試劑。
(4)由圖2、圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知納米銀對(duì)小球藻生長(zhǎng)的影響是________,原因是_____________________。
(5)科研人員想要探究納米銀對(duì)小球藻呼吸作用的影響,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B.該對(duì)果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4
C.基因A和a的根本區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同
D.Ⅱ號(hào)Ⅲ號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換
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