光合作用中蔗糖的形成部位


  1. A.
    葉綠體間質(zhì)
  2. B.
    葉綠體類囊體
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    葉綠體膜
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

5．(11分)請回答：

(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的__________，繁殖種苗的速度__________。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部__________。

(2)把試管苗轉(zhuǎn)到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進(jìn)行，其原因是避免__________的污染。

(3)微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗__________，而與__________配比適宜時可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是__________(脫落酸、2，4D)。

(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是__________，單株鮮重的變化趨勢是____________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量______(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。

(5)據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)______(降低、增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型：選擇題

光合作用中蔗糖的形成部位                                                                                  （    ）

　　A．葉綠體間質(zhì)       B．葉綠體類囊體  C．細(xì)胞質(zhì)            D．葉綠體膜

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中蔗糖的形成部位                      （    ）

　　A．葉綠體間質(zhì)  B．葉綠體類囊體       C．細(xì)胞質(zhì)         D．葉綠體膜

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型：單選題

光合作用中蔗糖的形成部位                                                            （   ）

A．葉綠體間質(zhì)B．葉綠體類囊體C．細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體膜

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