【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb，右圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是

A．該細胞含有二個染色體組，此細胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細胞

B．該細胞肯定發(fā)生過交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C．等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細胞

【答案】C

【解析】分析圖像可知，該細胞處于減數(shù)第一次分裂的四分體時期，且發(fā)生了交叉互換；所以該細胞含有二個染色體組，此細胞經(jīng)分裂后形成四種精子或一種卵細胞，A錯誤；該細胞肯定發(fā)生過交叉互換，但染色體結(jié)構(gòu)沒有改變，此變異屬于基因重組而不是染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯誤；等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，還發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期，C正確；減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中所示為細胞膜的__________模型，其中構(gòu)成細胞膜的基本支架是［ ］__________。

（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與_________具有識別功能有關(guān)，線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學成分與細胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中A的含量遠遠_________（低于、高于）細胞膜。

（3）若該圖表示為人的細胞膜，在a—e的五種過程中，O2通過紅細胞膜的方式是__________，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是__________。（填字母編號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變和染色體畸形都會涉及堿基數(shù)目的變化，但與染色體畸變相比，基因突變所涉及的堿基數(shù)目較

A．多 B．少 C．相同 D．不一定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是

A．脂雙層的兩層并不是完全相同

B．膽固醇存在于脂雙層外側(cè)

C．甘油以擴散的方式通過細胞膜

D．細胞衰老時，膜通透性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈及能量流動的敘述，正確的是( )

A. 能量沿食物鏈單向流動

B. 食物鏈中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多

C. 能量傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級增加

D. 能量在食物鏈中流動一般不超過4-5個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯誤的是

A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因

B. 生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 二者都是生物細胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D. 三者能復制、分離和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學史有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A. 溫特實驗表明了植物具有向光性

B. 卡爾文用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳反應過程

C. 肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果

D. 噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結(jié)果，如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學的生物興趣小組根據(jù)這些資料設計了如下實驗：

（1）完善以下實驗設計思路：

①取40只同種性別的成年W品系小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol）。

③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液，甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。

④_____________________。

（2）實驗結(jié)果的預測：

預測一：甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

（3）根據(jù)以上信息回答下列問題：

①上述實驗的目的是_____________________。

②上述實驗設計的步驟（1）①的設計是有問題的，請改正：______________。

（4）假設實驗結(jié)果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示，請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。

圖1

圖2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】合成一條含有1000個氨基酸的某種多肽，需要tRNA的種類以及需要mRNA上的堿基數(shù)和雙鏈DNA中的堿基數(shù)依次是

A. 20種、3000個和3000個 B. 61種、3000個和1500個

C. 1000種、3000個和3000個 D. 不確定、3000個和6000個

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