【題目】
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像。請回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是 ,圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂某時(shí)期的是 。圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的 ,圖2中的丙所示的細(xì)胞有 個(gè)染色體組。
(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的 → 過程。
(3)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 或 。與圖1中 對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學(xué)的角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育
A. 男孩,男孩 B. 女孩,女孩 C. 男孩,女孩 D. 女孩,男孩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )
A.按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細(xì)胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu),這說明
A.人體細(xì)胞既有多樣性又有統(tǒng)一性
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為人體內(nèi)胰島素的合成與加工過程示意圍,a—f為物質(zhì),其中a為胰島素基因,b與c為RNA,①⑤為過程,②為對RNA進(jìn)行剪接等加工過程。請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,①過程發(fā)生在____________細(xì)胞的細(xì)胞核中,催化該過程的____________酶與基因a的首段識別、結(jié)合,導(dǎo)致基因a解旋并催化____________(填原料)形成b。
(2)圖甲中_______(填序號)表示翻譯過程。與f相比,d與e不具有胰島素活,表明蛋白質(zhì)的________決定其功能。
(3)將c與a的一條鏈進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖乙所示,該雜交的原理是____________;雜交結(jié)果表明,a上形成的5個(gè)突環(huán)是____________(填“不編碼蛋白質(zhì)序列”或“不轉(zhuǎn)錄”)的片段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞
B. 若乙細(xì)胞中存在性染色體,則甲、乙、丙、丁細(xì)胞中都含有2條性染色體
C. 丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離
D. 丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖.下列敘述正確的是( )
A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B.b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移,b點(diǎn)右移
D.c點(diǎn)時(shí)植物的O2產(chǎn)生量為N1
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