請回答與機體免疫有關的問題:
(1)體液免疫的初次免疫反應與第二次免疫反應相比較,產(chǎn)生抗體更多的是
 

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機體后,經(jīng)
 
細胞攝取和處理,使V1
 
暴露出來,并傳遞給
 
,然后再傳遞給相應的B淋巴細胞.B淋巴細胞增殖分化能形成兩種細胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細胞(甲)是
 
;能夠在較長時間內(nèi)保持對同種抗原作出增殖、分化等快速反應能力的細胞(乙)是
 
;當機體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時,細胞乙只能對V1發(fā)生免疫反應.細胞乙不能對V2發(fā)生免疫反應的原因是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:免疫調(diào)節(jié)的類型:包括非特異性免疫和特異性免疫
(1)非特異性免疫:包括由皮膚、黏膜構成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構成的第二道防線.人生來就有,不是針對某一類特定的病原體.
(2)體液免疫的過程:
①二次免疫的作用更強,速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;
②B細胞的感應有直接感應和間接感應,沒有T細胞時也能進行部分體液免疫;
③抗體由漿細胞產(chǎn)生的;
④漿細胞來自于B細胞和記憶細胞.
 (3)細胞免疫的過程:
解答: 解:(1)當同一種抗原再次進入機體時,體液免疫的反應階段是記憶細胞迅速增殖分化,形成大量的漿細胞和少量的記憶細胞.二次免疫反應產(chǎn)生抗體與初次相比,產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多.所以體液免疫的初次免疫反應與第二次免疫反應相比較,產(chǎn)生抗體更多的是第二次免疫反應.
(2)參與體液免疫感應階段的細胞有有吞噬細胞、T 細胞、B 細胞.所以當某種病原微生物(V1)初次侵入機體后,先經(jīng)吞噬細胞攝取和處理,使病原體的抗原決定簇暴露出來,并傳遞給T淋巴細胞;能夠產(chǎn)生抗體的細胞(甲)是效應B細胞或漿細胞,能夠在較長時間內(nèi)保持對同種抗原作出增殖、分化等快速反應能力的細胞(乙)是記憶B細胞;細胞乙不能對V2發(fā)生免疫反應的原因是V1和V2是兩種病原體不同,它們的抗原決定簇不同.
故答案為:
(1)第二次免疫反應
(2)吞噬     抗原     T淋巴細胞    漿細胞(或效應B細胞)    記憶細胞    兩種病原體的抗原不同
點評:本題難度一般,要求學生識記免疫調(diào)節(jié)的相關知識,考查學生對特異性免疫調(diào)節(jié)的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是( 。
A、分裂間期DNA復制與機關蛋白質(zhì)合成
B、姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞
C、聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
D、同源染色體分開分別進入兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種細菌體內(nèi)某氨基酸X的生物合成途徑如下:底物
酶a
中間產(chǎn)物1
酶b
中間產(chǎn)物2
酶c
X
這種細菌的野生型能在基本培養(yǎng)基(滿足野生型細菌生長的簡單培養(yǎng)基)上生長,而由該種細菌野生型得到的兩種突變型(甲、乙)都不能在基本培養(yǎng)基上生長;在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2,則甲、乙都能生長;若添加中間產(chǎn)物1,則乙能生長而甲不能生長.在基本培養(yǎng)基上添加少量的X,甲能積累中間產(chǎn)物1,而乙不能積累.
請回答:
(1)根據(jù)上述資料可推論:甲中酶
 
的功能喪失;乙中酶
 
的功能喪失,甲和乙中酶
 
的功能都正常.由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的
 
(同一、不同)菌體中的不同
 
發(fā)生了突變,從而導致不同酶的功能喪失.如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X來生產(chǎn)中間產(chǎn)物1,則應選用
 
(野生型、甲、乙).
(2)將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長出少量菌落,再將這些菌落單個挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長.上述混合培養(yǎng)時乙首先形成菌落,其原因
 

(3)在發(fā)酵過程中,菌體中X含量過高時,其合成速率下降.若要保持其合成速率,可采取的措施是改變菌體細胞膜的
 
,使X排出菌體外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對.育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株.請回答下列問題.
(1)經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明這種變異為
 
 突變.
(2)用EMS浸泡種子是為了提高
 
,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有
 

(3)EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的
 
 不變.
(4)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定是否攜帶有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有
 
、
 

(5)誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測,通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖解回答:

(1)反應①②③④中,可在人體細胞中進行的是
 

(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為
 

(3)在反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失:從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力.請回答:
(1)上述實驗可以說明
 
是免疫反應所需的細胞.
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射
 
,然后檢測相應的抗體.
(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為
 
.在抗體,溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是
 
.在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關基因工程的問題.
(1)基因工程中使用的限制酶,其特點是
 

如圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因.
(2)將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接,連接后獲得的質(zhì)粒類型有
 
.(可多選)
A.X-1
B.X-2
C.X-3
D.X-4
(3)若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質(zhì)粒導入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上.在這兩種培養(yǎng)上均不能生長的大腸桿菌細胞類型有
 
 

(4)如果X-1用E1酶切,產(chǎn)生850對堿基和3550對堿基兩種片段:那么質(zhì)粒X-2(Tcr基因的長度為1200對堿基)用E2酶切后的片段長度為
 
對堿基.
(5)若將外源的Tcr基因兩端用E2切開,再與用E2切開的X-1混合連接,并導入大腸桿菌細胞,結果顯示,含X-4的細胞數(shù)與含X-1的細胞數(shù)之比為13,增大DNA連接酶用量能否提高上述比值?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結論正確的是( 。
A、剪取5cm根尖,用酒精好吡羅紅混合液解離染色
B、如圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細準焦螺旋看到的視野
C、持續(xù)觀察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞
D、視野中,N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài),且精神萎靡、反應遲鈍、行動呆笨,無求偶行為,其原因是(  )
A、睪丸發(fā)育不全
B、甲狀腺功能低下
C、生長激素分泌不足
D、生長激素分泌不足,睪丸發(fā)育不全

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