A. | 46、92、92 | B. | 4、0、46 | C. | 23、46、46 | D. | 92、92、92 |
分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化:
結(jié) 構(gòu)/時(shí) 期 | 染色體數(shù) | 染色單體數(shù) | DNA分子數(shù) | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
解答 解:人的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中可形成23個(gè)四分體,說(shuō)明含有23對(duì)同源染色體,46條染色體;由于在減數(shù)分裂間期DNA分子復(fù)制,在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞中,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),著絲點(diǎn)不分裂,所以細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是46、92、92.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{{2}^{n}-1}$ | C. | $\frac{1}{{2}^{n}}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④表示一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
B. | DNA分子的多樣性與其堿基對(duì)的排列順序有關(guān) | |
C. | ⑤表示氫鍵,可被解旋酶催化斷開(kāi) | |
D. | DNA復(fù)制時(shí)⑦是由DNA聚合酶等催化形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶發(fā)揮作用時(shí)形狀會(huì)發(fā)生改變 | |
B. | 酶只能催化一種底物的反應(yīng) | |
C. | 細(xì)胞不一定通過(guò)翻譯產(chǎn)生酶 | |
D. | RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,也能使DNA中的氫鍵斷裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 精細(xì)胞甲含有5條染色體 | |
B. | 精細(xì)胞乙的基因型為AcRXTY | |
C. | 精細(xì)胞丙含有2條常染色體 | |
D. | 精細(xì)胞丁的基因型不是aCr就是ACr. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | XBY和XbXb | B. | XBY和XBXb | C. | XbY和XbXb | D. | XbY和XBXb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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