下列有關敘述，錯誤的是（　�。�
A、人體細胞膜缺乏胰島素受體，將導致細胞減少對血糖的攝取量而使血糖濃度過高
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞的常用方法不同
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細胞治療ADA基因缺陷病，該病毒起運載體的作用
D、控制合成相同長度的肽鏈的真核細胞基因編碼區(qū)比原核細胞基因編碼區(qū)長
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；若缺乏胰島素受體，則信息傳遞受阻，細胞攝取血糖能力下降．常用的載體包括質(zhì)粒、動植物病毒和噬菌體．原核基因：編碼區(qū)全部編碼蛋白質(zhì)；真核基因：編碼區(qū)分為外顯子和內(nèi)含子，只有外顯子能編碼蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、人體組織細胞膜缺乏受體，則胰島素不能與受體結合，因而不能促進血糖的利用和分解，導致細胞攝取血糖速率減緩，血糖濃度升高，故A正確．
B、去除植物細胞的細胞壁常用纖維素酶和果膠酶，將動物組織分散成單個細胞的常用胰蛋白酶和膠原蛋白酶，都屬于酶解法；故B錯誤．
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細胞治療ADA基因缺陷病，病毒起運載體的作用，使得目的基因在受體細胞內(nèi)穩(wěn)定存在；故C正確．
D、真核細胞基因編碼區(qū)間隔、不連續(xù)，原核細胞的基因編碼區(qū)是連續(xù)的；故D正確．
故選B．
點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)、酶解法、基因工程、基因結構等相關知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一株小綠色植物放入一個三角瓶中，如圖1所示．在瓶內(nèi)安放一個測定CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上．傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間瓶內(nèi)CO2濃度的變化，如圖2所示．如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定，請寫出實驗步驟及注意事項：

（1）圖2中，在0～60min，將圖1所示裝置置于黑暗條件下，其生理活動進行的場所是
 
．
（2）在60～120min，是將圖1所示裝置置于適宜光照條件下．此時間段測得的數(shù)值是
 
的差值．
（3）據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物60～120min的光合作用速率為
 
ppm CO2/min．
（4）測定該植物的相關速率還可以
 
為指標．
（5）為使此研究結果更為科學，可采取的措施為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸生理活動的敘述中，正確的是（　�。�
A、都產(chǎn)生二氧化碳
B、不可以同時進行
C、產(chǎn)生的[H]去向不同
D、中間產(chǎn)物都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、若某細胞內(nèi)酶活性降低，則說明該細胞已衰老
B、癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關
C、受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性
D、不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同，同種細胞的細胞周期相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽
B、果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)
C、赤霉素和生長素都能促進植物生長
D、根具有向地性是由于近地側(cè)生長素濃度高而長得快

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理．

請分析回答：
（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到
 
的影響．以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進
 
進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)
 
的合成．
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2）．圖中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與
 
結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于
 
�。�
（4）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗．
①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等．
②實驗步驟：
a．隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組．
b．
 
，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂
 
，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d．4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析．
③實驗結果：
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整，從上到下依次是
 
（用甲、乙、丙表示）．
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）4周后（mmol/L）
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大蒜是一種神奇而古老的藥食兩用珍品，為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強度，某小組進行了如圖甲所示的實驗，不同溫度下a、b值變比如圖乙所示．請回答下列問題：
（1）從如圖可知，在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度
 
，實際光合作用的強度
 
．
（2）如果恒定在上述某一溫度，維持10小時光照，l0小時黑暗，則大蒜葉片最多能增重
 
mg，此時的溫度是
 
℃．
（3）利用大蒜根尖（體細胞中含16條染色體）進行有絲分裂的相關實驗，染色所用的試劑是
 
，能夠為根尖細胞分裂提供ATP的場所是
 
．若根尖細胞在含有32P的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期后，轉(zhuǎn)移至不含有32P的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期，則移向細胞同一極的染色體中，含32P的染色體有
 
條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知水稻的光效（光能利用效率）由一對基因（A、a）控制，抗病性由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨立遺傳．高光效抗病水稻的育種方案如下，請回答下列問題：

（1）水稻的低光效與高光效這對相對性狀中，
 
是顯性性狀，而甲的基因型為
 
．
（2）假設輻射處理后得到一株水稻，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換，問該水稻的光能利用效率一定提高嗎？
 
，原因是
 
．
（3）若用乙培育高光效抗病水稻新品種，為了提高其在子代中的比例，應采用的育種方法是
 
，其比例為
 
．
（4）若右圖為一株水稻（Aa）減數(shù)分裂過程中的一個細胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a，造成這種結果可能的原因有
 
．若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達，從理論上講常用的育種方法
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的性別決定方式為ZW型，羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種．羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制，羽毛的顯色需要基因A的存在，ZBW、ZbW視為純合子；翻毛與非翻毛由一對等位基因控制，后者由基因d決定．現(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下，請分析作答：

（1）羽毛顏色這一性狀遺傳時受
 
對等位基因控制．僅就羽毛顏色這一性狀，親本雌雞的基因型是
 
，F(xiàn)1中雄雞的基因型是
 
．
（2）F2群體中B的基因頻率是
 
；蘆花雞的基因型有
 
種，其中雌雄之比為
 
；白羽中雜合子所占的比例是
 

（3）翻毛、非翻毛這對性狀遺傳時符合
 
定律．欲判斷B、b與D、d遺傳時是否遵循基因的自由組合定律，觀察統(tǒng)計F2中翻毛雞（或非翻毛雞）中的性別比例即可得知：若
 
，則B、b與D、d遺傳時遵循基因的自由組合定律；若
 
，則B、b與D、d遺傳時不遵循基因的自由組合定律．

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