【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.濃度高于1μmolL﹣1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
B.濃度高于50μmolL﹣1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根
C.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性
D.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)

【答案】B
【解析】解：
A、看圖可知：與ACC濃度為0對比，濃度高于1μmolL﹣1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根，A正確；
B、分析圖示可知，與IAA濃度為0對比，濃度高于50μmolL﹣1的IAA不一定擬南芥下胚軸插條生根，（如濃度100μmolL﹣1的IAA促進(jìn)下胚軸插條生根），B錯誤；
C、由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促進(jìn)作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，C正確；
D、兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，說明枝條本身就含有自身產(chǎn)生的生長素，D正確．
故選：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于細(xì)胞工程在實際中應(yīng)用的是

A. 培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長激素

B. 將甲植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細(xì)胞內(nèi)

C. 將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，培育出“番茄—馬鈴薯”

D. 能夠產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合制備單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物扦插繁殖時，需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是：（ ）

①芽和幼葉生長迅速．容易成活 ②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)

③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)生根 ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)
B.當(dāng)①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天將活的幼嫩枝條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象：

（1）造成芽向上生長、根向地生長的因素是 ， 這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫 ． 由于這種因素而導(dǎo)致植物體內(nèi)的分布不均．
（2）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中生長素濃度高的一端有利于生 ， 濃度較低的一端則有利于生 ．
（3）在一定濃度范圍內(nèi)，高濃度的生長素對植物生長會產(chǎn)生相反的作用．松柏類植物具有顯著的 ， 而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越大．同理，在農(nóng)業(yè)上，較高濃度的生長素可用于除去小麥、玉米田里的雜草．
（4）生長素濃度在形態(tài)學(xué)下端逐漸降低的可能原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的說法，正確的是 (　 )

A．有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離

D．葉綠體中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲、乙兩圖均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，丙圖所示為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化，丁圖所示為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期，乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 甲圖細(xì)胞所處時期對應(yīng)丙圖的BC段和丁圖的c時期

C. 乙圖細(xì)胞所處時期分別對應(yīng)丙圖DE段和丁圖的b時期

D. 甲、乙兩圖細(xì)胞都有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖1所示．此種局麻藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果．下列分析不正確的是（ ）
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl﹣內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 （ ）
A.
B.
C.
D.

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