分析 分析題圖:酚類物質是山楂種子發(fā)芽的抑制物,多酚氧化酶可以將其氧化分解,可見多酚氧化酶可促進種子萌發(fā);由兩曲線圖看出:赤霉素濃度為200mg/kg時,多酚氧化酶活性最高,此時山楂的發(fā)芽率應該最高.
解答 解:(1)種子萌發(fā)主要是種仁中胚芽和胚根的生長,酚類物質是山楂種子發(fā)芽的抑制物,多酚氧化酶可以將其氧化分解,可見多酚氧化酶主要在種仁處發(fā)揮作用,再從曲線圖來看不同濃度的赤霉素對于種仁的影響大于種皮.
(2)和對照組(赤霉素濃度為0)相比,不同濃度的赤霉素對于種仁、種皮中多酚氧化酶活性的影響體現了促進,
赤霉素濃度為200mg/kg時,多酚氧化酶活性最高,分解酚類物質最多,故此時山楂的發(fā)芽率應該最高
(3)和對照組(赤霉素濃度為0)相比,不同濃度的赤霉素對于種仁、種皮中多酚氧化酶活性的影響只體現了促進,沒有體現抑制,故不能體現兩重性.
(4)赤霉素促進多酚氧化酶活性,脫落酸能抑制該酶的活性,這表明植物生命活動的調節(jié)需要多種植物激素協調作用.
故答案為:
(1)種仁
(2)促進種子萌發(fā) 200mg/kg
(3)不能,因為沒有出現酶活性受到抑制的情況
(4)多種植物激素協調作用
點評 本題借助于具體的一個情景和曲線,考查考生獲取信息的能力,分析曲線的能力,難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產生 | |
B. | 是否形成新物種是生物進化的標志 | |
C. | 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生變化 | |
D. | 共同進化僅指生物與無機環(huán)境之間的不斷進化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 | |
B. | 甲、乙、丙細胞染色體數目:染色單體數目:DNA分子數均為1:2:1 | |
C. | 甲細胞進行中心體倍增,中心體發(fā)出星射線,形成了紡錘體 | |
D. | 該生物可能是低等植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AIDS屬于后天獲得的免疫缺乏病 | |
B. | 僅缺乏B淋巴細胞基本不影響機體的免疫應答能力 | |
C. | 胸腺發(fā)育不全導致機體免疫功能減退屬于先天性免疫缺乏病 | |
D. | 免疫系統功能減退引起的疾病可分為先天性免疫缺乏病和后天獲得的免疫缺乏病 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀、質量相同的馬鈴薯條分為數量相等的4組,分別浸入Ⅰ~Ⅳ4種不同濃度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的質量變化百分率如表1所示.從4個不同的新鮮馬鈴薯塊莖上,取得形狀相同,質量、數量相等的馬鈴薯條,分成①~④組,分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中,1h后,馬鈴薯條的質量變化百分率如表2所示(“+”“﹣”分別代表質量增加與減少).則表1所列的4種不同濃度的蔗糖溶液中開始時濃度最低的,以及表2所列的4組不同馬鈴薯條中開始時細胞液濃度最低的分別是( )
A.Ⅱ、① B.Ⅰ、④ C.Ⅲ、② D.Ⅳ、③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣 | |
B. | 人體的內環(huán)境指的是由細胞內液構成的液體環(huán)境 | |
C. | 圖中①、②、③依次通過消化系統、泌尿系統和呼吸系統完成 | |
D. | ⑥可表述為:體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成這三種蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的空間結構不同 | |
B. | 控制這些蛋白質合成的DNA分子具有多樣性 | |
C. | mRNA的堿基序列不同 | |
D. | 控制合成這些蛋白質的基因的遺傳信息不同 |
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