【題目】
空氣中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作無(wú)菌平板;
③設(shè)置空白對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)行相關(guān)操作;
④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。
回答下列問(wèn)題:
(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來(lái)源于_________________。若要完成步驟②,該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________。
(2)步驟③中,實(shí)驗(yàn)組的操作是_________________。
(3)若在某次調(diào)查中,某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板,而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,這種結(jié)果說(shuō)明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了_________________現(xiàn)象。若將30(即36-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法_______________(填“正確”或“不正確”)。
【答案】(1)牛肉膏、蛋白胨 瓊脂
(2)將各實(shí)驗(yàn)組平板分別放置在教室不同高度的位置上,開蓋暴露一段時(shí)間
(3)污染 不正確
【解析】(1)依據(jù)配制培養(yǎng)基的成分可知:該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來(lái)源于牛肉膏、蛋白胨。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是 “用平板收集教室空氣中的微生物”,所使用的培養(yǎng)基應(yīng)為固體培養(yǎng)基,配制時(shí),需加入凝固劑,據(jù)此推知:該培養(yǎng)基中的成分X通常是瓊脂。
(2)依題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是:用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。所以步驟③中,實(shí)驗(yàn)組的操作是:將各實(shí)驗(yàn)組平板分別放置在教室不同高度的位置上,開蓋暴露一段時(shí)間,以收集教室不同高度空氣中的微生物。
(3)設(shè)置的空白對(duì)照組,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有用來(lái)收集空氣中的微生物,若空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,說(shuō)明培養(yǎng)基的配制是不成功的,在此次調(diào)查中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象,所以若將30(即36-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法不正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆天津南開中學(xué)高三第五次月考理綜生物試卷)生物的性狀有的僅由一對(duì)基因控制,有的由多對(duì)基因共同控制,薺菜(2N=32) 年生的植物,果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:F1與卵圓形果實(shí)個(gè)體雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=3:1
實(shí)驗(yàn)2: F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=15:1
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題
(1)控制薺菜果實(shí)形狀的基因符合_____________________定律,實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有______________種,在F2的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為___________________。
(2)讓實(shí)驗(yàn)1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交,假設(shè)每株F2產(chǎn)生的子代數(shù)相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為_____________________。
(3)從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對(duì)其授粉,收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系,觀察這個(gè)株系的果形種類及數(shù)量比,理論上可能有___________種情況,其中果形為三角形:卵圓形=1:1這種情況出現(xiàn)的概率為_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆廣西來(lái)賓高級(jí)中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷)薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬樹冠迅速生長(zhǎng),繁殖能力強(qiáng),植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后,以其入侵點(diǎn)為圓心,向外擴(kuò)散分別形成薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在入侵區(qū),薇甘菊覆蓋度大于90%,入侵年齡在5年以上;群落交錯(cuò)區(qū),薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锝诲e(cuò)分布,薇甘菊覆蓋度在10%~30%,入侵年齡在3年左右;本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)種群為本土植物類群,其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
線蟲 | 蜱螨目 | 彈尾目 | 其他昆蟲或小動(dòng)物 | 個(gè)體總數(shù) | 類群數(shù) | |
薇甘菊入侵區(qū) | 1 890 | 226 | 123 | 48 | 2 287 | 15 |
群落交錯(cuò)區(qū) | 1 198 | 132 | 99 | 114 | 1 543 | 15 |
本土植物區(qū) | 1 084 | 120 | 143 | 49 | 1 376 | 14 |
數(shù)量總計(jì) | 4 172 | 478 | 365 | 211 | 5 206 | 44 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同,動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是______。薇甘菊入侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的________變化影響不大,而對(duì)土壤中動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量變化影響較大。對(duì)土壤中線蟲等小動(dòng)物類群豐富度的研究,常釆用______的方法,進(jìn)行釆集、調(diào)查。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,薇甘菊屬于________, 土壤中的小動(dòng)物屬于____________。
(3)薇甘菊入侵5年后,本土植物成片枯萎死亡的主要原因是 。薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的表述,正確的是
A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的變異原理是基因突變
B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中若攪拌不充分,會(huì)使35S標(biāo)記組的上清液中放射性增強(qiáng)
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開,然后單獨(dú)觀察它們的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果。下列事實(shí)不屬于共同進(jìn)化的是
A.隨著工業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致大量溫室氣體排放,全球氣溫升髙
B.隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
C.生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
D.4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。 下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1∶1∶1∶1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )
A.35S標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),沉淀物放射性增高
B.32P標(biāo)記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高
C.35S標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),含35S的子代噬菌體比例越高
D.32P標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),含32P的子代噬菌體比例越低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( )
A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,體內(nèi)都含有DNA和RNA兩類核酸分子
C.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上[來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上,用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌,然后以腐葉做為自己的食物來(lái)源。下列分析不正確的是( )。
A.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
B.果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果
C.果蟻從落葉中同化的能量可通過(guò)食物殘?jiān)?/span>傳遞給真菌
D.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)
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