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科學家在細胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進行了用含有不同鈉離子濃度的細胞外液對離體槍烏賊神經纖維電位變化影響的實驗，結果如圖．下列相關說法正確的是（　�。�
A、Na+和K+進入神經細胞內都是主動運輸方式
B、由圖中三條曲線a、b、c可知，細胞外液中Na+濃度高低的關系是a＜b＜c
C、由圖中三條曲線可知細胞外液中鈉離子濃度可以同時影響動作電位和靜息電位的峰值
D、若持續(xù)降低細胞外液中鈉離子的濃度，最終可能使離體槍烏賊神經纖維無法產生動作電位
考點：細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,主動運輸的原理和意義
專題：
分析：神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日?br />根據題意和圖示分析可知：由于細胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同，所以鈉離子濃度越大的細胞外液，離體槍烏賊神經纖維產生的動作電位越大；同樣鈉離子濃度越小的細胞外液，離體槍烏賊神經纖維產生的動作電位越小，甚至不產生動作電位．
解答： 解：A、Na+進入神經細胞內時是通過Na+通道，不消耗能量，屬于協助擴散；K+進入神經細胞內是主動運輸方式，A錯誤；
B、由圖中三條曲線a、b、c可知，a表示的動作電位最大，所以細胞外液中Na+濃度高低的關系是c＜b＜a，B錯誤；
C、由圖中三條曲線可知細胞外液中鈉離子濃度只影響動作電位的峰值，不影響靜息電位的峰值，C錯誤；
D、若持續(xù)降低細胞外液中鈉離子的濃度，導致Na+內流減少，最終可能使離體槍烏賊神經纖維無法產生動作電位，D正確．
故選：D．
點評：本題考查神經纖維膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物學實驗的相關敘述，正確的是（　　）
A、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實驗的理想材料
B、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調查統計
C、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行
D、紙層析法分離葉綠體內的色素，最下面的色素帶是葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞的敘述，正確的是（　　）
A、生物膜功能的復雜程度取決于磷脂的種類和數量
B、葉肉細胞產生的ATP一定能用于Mg離子的吸收
C、細胞分化是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結果
D、愈傷組織細胞和漿細胞都具有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是（　�。�
A、細胞凋亡受基因控制
B、細胞分化導致基因選擇性表達
C、細胞癌變，細胞周期延長
D、細胞衰老，染色質變?yōu)槿旧w

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物技術和工程的說法正確的是（　�。�
A、細胞工程中所運用的技術都體現了細胞全能性原理
B、胚胎工程和基因工程都要利用細胞培養(yǎng)
C、用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有線粒體
D、單克隆抗體的特點是能大量繁殖，產生專一抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

現有食物鏈：A、B、C分別代表三個不同的種群．若C同化的總能量為a，其中由②過程供能的比例為x，則按照最低傳遞效率計算，需要A的總能量y與x的關系為（　　）
A、y=100a-90xa
B、y=90a-100xa
C、y=10a+90xa
D、y=100a-10xa

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科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關鍵區(qū)域，80%的大熊貓種群分布于此．據不完全統計，地震后植被毀損達到30%以上，還出現了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶．右圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2?y）．

（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統的能量主要是
 
，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
%（保留一位小數）．
（2）圖中A代表的生理過程是
 
，圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是
 
．
（3）如上圖所示，除生產者外其它營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是
 
．計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值為
 
×103kJ/m2?y．
（4）試分析相關泥石流帶對該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響是
 
．
（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內生物的種類和數量不斷恢復的過程，稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玫瑰精油是世界上最昂貴的精油，被稱為“精油之后”，能調整女性內分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經和更年期不適等．

（1）為了使玫瑰能更好地服務于農業(yè)生產，科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地玫瑰．已知科研人員做了如圖1所示的處理，請分析回答：丙玫瑰的基因型及其比例為
 
．
（2）已知玫瑰為二倍體，某株玫瑰出現了可遺傳的新性狀，請設計一個簡單實驗來鑒定新性狀的出現是基因突變還是染色體組加倍所致？（寫出實驗思路）．
 

（3）已知玫瑰的花色由兩對等位基因A（a）和B（b）調控．A基因控制色素合成（A為顯性基因決定色素出現，AA和A a的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B為顯性基因決定修飾效應出現，BB和Bb的修飾效應不同）．現有親本P1（純種，白色）和P2（純種，紫色），雜交實驗如圖2所示．
①根據雜交實驗結果，玫瑰的花色遺傳應遵循
 
定律；
②F2中開白花的個體的基因型有
 
種．
③從F2中選取開紫色花的一粒種子，在適宜條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，請用如圖2所示的遺傳圖解分析，并用文字說明可能出現的實驗結果，并得出相應的結論．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A、突變可能改變基因的數量、位置和種類，其性狀改變往往與進化方向一致
B、基因頻率改變一定導致基因型頻率改變；但基因型頻率改變并不能證明生物進化
C、生物種群間的地理隔離一定會導致生殖隔離
D、母虎、雄獅交配產下了獅虎獸，說明物種間并非都存在生殖隔離現象

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