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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì) |
B、細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積也大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì) |
C、細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì) |
D、細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積也小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體缺Fe會(huì)導(dǎo)致貧血 |
B、鎂是植物葉綠素的組成成分 |
C、哺乳動(dòng)物血液中鈣鹽含量太低會(huì)抽搐 |
D、缺磷會(huì)影響生物核苷酸的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、木纖維和人皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞 |
B、導(dǎo)管和花粉 |
C、木纖維和抗體 |
D、抗體和花粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體的復(fù)制 |
B、紡錘體的形成 |
C、同源染色體的聯(lián)會(huì) |
D、同源染色體的分離,非同源染色體的隨機(jī)組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 |
B、基因工程培養(yǎng)抗蟲棉植株 |
C、細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
D、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株 |
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