下面是有關(guān)燕麥實驗的示意圖.圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片.請分析圖中a至f的瓊脂塊中,生長素含量正確的一組是( 。
A、a<b、c=d、e<f
B、a>b、c=d、e=f
C、a<b、c=d、e=f
D、a>b、c=d、e<f
考點:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識是生長素的運輸,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:左側(cè)的圖中,受單側(cè)光的影響,生長素向背光一側(cè)運輸,所以b側(cè)的生長素>a側(cè)的生長素;中間的圖由于云母片的作用,導(dǎo)致生長素不能橫向運輸,以至c側(cè)的生長素=d側(cè)的生長素;燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端,單側(cè)光不會影響瓊脂塊上的生長素的分布,所以e側(cè)的生長素=f側(cè)的生長素.
故選:C.
點評:本題考查生長素橫向運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強度隨光照強度變化的曲線圖.如果將溫度提高到30℃,則曲線的變化情況是( 。
A、a點下移,b點右移,c點右移,d點下移
B、a點上移,b點左移,c點左移,d點上移
C、a點上移,b點右移,c點左移,d點上移
D、a點下移,b點左移,c點右移,d點下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細胞間信息交流的是(  )
A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
B、高等植物細胞間通過胞間連絲連接
C、效應(yīng)T細胞識別靶細胞
D、同種生物的精子與卵細胞結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為染色體的某種行為,下列對該圖的描述正確的是( 。
A、圖示過程一般發(fā)生在細胞有絲分裂的后期
B、圖示過程所發(fā)生的變異屬于染色體變異
C、圖示過程可以發(fā)生在植物體生長發(fā)育的任何時期
D、圖示過程能為生物進化提供原始材料,對生物進化具有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

病例一:某種抗體與神經(jīng)-肌肉接頭(相當(dāng)于突觸)的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能;病例二:乙酰膽堿是一種能引起肌細胞興奮的遞質(zhì),某種藥物可以阻止乙酰膽堿的分解.以上兩種情況分別會導(dǎo)致( 。
A、刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮;肌肉持續(xù)收縮
B、出現(xiàn)全身性過敏反應(yīng);肌肉持續(xù)舒張
C、肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高;肌肉持續(xù)收縮
D、刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮;肌肉持續(xù)舒張

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體變異敘述,正確的是( 。
A、除病毒外,所有生物都能發(fā)生染色體變異
B、非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C、脫氧核苷酸數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變化而不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能正確表示酶濃度增加(而其他條件不變)時,生成物量發(fā)生相應(yīng)變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、AMP的中文名稱為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、ATP水解釋放的能量能夠再次用來形成ATP
C、ATP、ADP、AMP中都有糖類,并且種類一定相同
D、催化甲過程和乙過程的酶可能是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”.反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色).
DCPIT(藍)+H2O
葉綠體
DCPIP-H2(無色)+
1
2
O2

為驗證光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機.請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實驗原理,完成下面的實驗設(shè)計并回答下列問題:
(1)方法步驟:
第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液;
第二步:(填表)加入試劑
加入試劑 處理方法
試管1 ①1%DCPIP 0.5mL、②葉綠體懸浮液5mL 光照
試管2 ①1%DCPIP 0.5mL、②葉綠體懸浮液5mL A
 
試管3 B
 
光照
第三步:一段時間后,各試管用離心機離心5分鐘.
(2)可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①觀察結(jié)果:離心后三支試管內(nèi)上層清液的顏色分別是
 

②實驗結(jié)論:光合作用的條件是
 

③實驗分析與思考:配制葉綠體懸浮液時加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是
 

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