【題目】在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述正確的是

A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳無貢獻

B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞

C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果

D.將植物種子培育成新的植株體現(xiàn)了細胞的全能性

【答案】C

【解析】

1、關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。

2、高度分化的動物細胞其細胞全能性受到限制，但細胞核仍保持著全能性。

A、細胞的有絲分裂可以保持細胞的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性，A錯誤；

B、哺乳動物的造血干細胞是分化程度較低的細胞，B錯誤；

C、細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果，C正確；

D、植物種子不屬于一個細胞，將其培育成新的植株未體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年 12月1日將是“世界艾滋病日”。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A.HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物

B.HIV能獨立合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)構(gòu)建自身

C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV是一種非細胞結(jié)構(gòu)的生物，營寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的性別決定方式為XY型，其體色有白色和灰色，為一對相對性狀（由基因A、a控制，白色為顯性性狀）。某興趣小組飼養(yǎng)了純合雄性白色個體與純合雌性灰色個體，兩者雜交得F1，發(fā)現(xiàn)F1雌性全為白色、雄性全為灰色。

（1）生物興趣小組對該遺傳現(xiàn)象進行分析后，對該基因在染色體上的位置提出下述兩種假設(shè)：

假設(shè)一：____________________。

假設(shè)二：控制體色的基因位于常染色體上，但性狀與性別有關(guān)。無論雌雄，AA個體均為白色，aa個體均為灰色；但Aa在雌、雄個體內(nèi)分別為_____________。

（2）請利用上述材料，設(shè)計雜交實驗方案，證明哪種假設(shè)成立。

雜交實驗方案：__________________________。

實驗預(yù)期和結(jié)論：

若___________________，則假設(shè)一成立；

若__________________，則假設(shè)二成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于純合體敘述錯誤的是（ ）。

A.純合體自交后代不發(fā)生性狀分離B.兩純合體雜交，后代仍是純合體

C.相同基因型的配子結(jié)合發(fā)育為純合體D.純合體減數(shù)分裂只產(chǎn)生一種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于教材實驗的描述，正確的是（ ）

A.雙子葉植物常常叢生或蔓生，調(diào)查其種群密度時常用樣方法

B.使用斐林試劑和甲基綠吡羅紅混合染色劑不是都需要現(xiàn)用現(xiàn)配

C.對從土壤中分離出的小動物進行觀察和分類時最好選用實體鏡

D.洋蔥根尖經(jīng)低溫誘導(dǎo)后染色體數(shù)目加倍的細胞數(shù)目多于二倍體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】釀酒酵母普遍應(yīng)用于白酒、紅酒、啤酒和果汁飲料的生產(chǎn)，其生物合成過程會形成多種多樣的代謝產(chǎn)物，從而對食品風(fēng)味產(chǎn)生重要影響。以下是從酒曲樣品中分離出酵母菌的過程：

處理酒曲樣品→過濾→系列稀釋至10-2—10-7→選擇適宜稀釋度→涂布固體培養(yǎng)基→28℃下培養(yǎng)48h→挑取典型菌落→鏡檢→菌種鑒定→菌種保藏。請回答下列有關(guān)問題：

（1）制備固體培養(yǎng)基時，采用___________法滅菌15min~20min。

（2）通過稀釋涂布平板法可以統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。為保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇的稀釋濃度要保證涂布后在培養(yǎng)基表面形成___________。涂布平板操作時應(yīng)在___________附近進行。

（3）菌種鑒定后要進行菌種保藏，具體方法是：將菌種接種于固體斜面培養(yǎng)基上，28℃培養(yǎng)后，將試管于4℃的冰箱保存。這種方法保存的時間不長，菌種容易___________。若想長期保藏，可以采用___________的方法，放在___________的冷凍箱中保存。

（4）酵母菌常用于制作葡萄酒，酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在___________，常用___________檢測發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞中的化學(xué)鍵，下列說法不正確的是

A. 高能磷酸鍵既可以在類囊體薄膜上形成，也可以在線粒體內(nèi)膜上形成

B. 磷酸二酯鍵既可以在細胞核中形成，也可以在細胞質(zhì)中形成

C. 氫鍵既可以在線粒體內(nèi)斷裂，也可以在葉綠體內(nèi)形成

D. 肽鍵既可以在細胞質(zhì)中形成，也可以在溶酶體內(nèi)形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞有4對染色體，其中2、3、4號為常染色體。已知灰身（B）對黑身（b）為顯性，位于2號染色體上，細眼（R）對粗眼（r）為顯性，位于3號染色體上。某小組用一只無眼灰身雌蠅與一只細眼灰身雄蠅雜交，雜交子代的表現(xiàn)型及其比例如下：

眼

雌：雄

灰身：黑身

細眼：粗眼

1\2有眼

1：1

3：1

3：1

1\2無眼

1：1

3：1

/

（1）從雜交結(jié)果推斷：控制果蠅有眼/無眼性狀的基因_______（“位于”或“不位子）X染色體還是常染色體上，判斷的理由是_____________。

（2）假設(shè)控制果蠅有眼/無眼性狀的基因位于X染色體上，

①根據(jù)雜交結(jié)果可判斷，顯性性狀是___________。

②若控制有眼、無眼性狀的基因位于常染色體上，請用上表中雜交子代果蠅為材料設(shè)計一個雜交實驗來確定無眼性狀的顯隱性。雜交組合：____________________，預(yù)期結(jié)果：____________________。 （要求：寫出雜交組合和預(yù)期實驗結(jié)果）

（3）若控制果蠅有眼/無眼性狀的基因位于4號染色體上，且無眼（E）對有眼（e）為顯性，一只灰身細眼果蠅與一只灰身無眼果蠅雜交，F1中黑身粗眼果蠅所占比例為1/32，則親本果蠅的基因型分別為________，F1中雌雄果蠅均有________種表現(xiàn)型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭中妻子患紅綠色盲，丈夫、女兒表現(xiàn)均正常，則女兒的一個初級卵母細胞中色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A.1個，位于一條染色單體上B.2個，位于一對性染色體上

C.2個，位于一對姐妹染色單體上D.4個，位于一個四分體的染色單體上

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同步練習(xí)冊答案