【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同
D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次

【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)題圖來看:強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低,A正確;
B、強(qiáng)光照和正常光照相比,明顯葉綠素含量降低,類胡蘿卜素含量增加,可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照,B正確;
C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b,葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同,C正確;
D、分離色素時(shí)畫濾液細(xì)線時(shí),重復(fù)畫線操作應(yīng)在前一次畫線晾干后再進(jìn)行重復(fù)操作,D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法可用于檢測(cè)F1的基因型

C. 孟德爾遺傳定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中

D. 按照孟德爾自由組合定律AaBbCc個(gè)體自交,子代基因型有27種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列遺傳圖解的敘述,正確的是(

A.基因的自由組合定律發(fā)生在圖中的④⑤⑥過程
B.以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗(yàn)證過程
C.圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占 的原因之一
D.子代中aaBB的個(gè)體占aaB_中的比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是

A斐林試劑,還原糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀

B吡羅紅,把DNA染成紅色,觀察DNA的分布

C健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色

D溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 等位基因位于同源染色體上

B. 非等位基因位于非同源染色體上

C. 四分體中的姐妹染色單體之間交叉互換會(huì)增加配子的種類數(shù)

D. 位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,藍(lán)球藻和絲狀綠藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是(

A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是 ( )

A. 脫落酸 B. 細(xì)胞分裂素

C. 赤霉素 D. 生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線,有關(guān)敘述正確的是(
A.若乙種群為害蟲,則在t4時(shí)防治效果最佳
B.t1﹣t2時(shí)間內(nèi),甲種群出生率小于死亡率
C.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
D.t3﹣t6時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種生物的生長(zhǎng),但乳酸積累到一定程度時(shí),又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有

A競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

B種內(nèi)互助、競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

C競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)互助

D種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案