【題目】下列關于種群的敘述錯誤的是
A. 種群是生物進化和繁衍的基本單位
B. 種群密度是預測未來種群數(shù)量變化的依據(jù)
C. 可通過建構(gòu)數(shù)學模型研究種群的數(shù)量變化
D. 種群的繁殖能力不會改變環(huán)境容納量的大小
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關根尖細胞核的敘述中,正確的是
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.核仁是產(chǎn)生核糖體及復制染色體的場所
C.核孔對物質(zhì)的運輸不具有選擇性
D.通過核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】櫻草的花色由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素).顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如圖所示).
(1)現(xiàn)用AABB和aabb兩個純種白色花櫻草品種雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株中開黃花的比例是__;在這些開黃花的植株自交后代中黃色純合子占__.
(2)用上述第①小題中的F1與開白花的純種植株aabb進行雜交,預期子代的表現(xiàn)型及其比例.(用遺傳圖解表示,要求寫出配子).
_______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關敘述中正確的是
A. 光照強度為a時,該細胞只進行細胞呼吸
B. 光照強度為b時,該細胞只能進行厭氧呼吸
C. 光照強度為c時,所對應的柱狀圖是錯誤的
D. 光照強度為d時,該細胞的實際光合作用速率為8個單位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為基因型為AaBBdd的哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中的某一時期。下列敘述中正確的是
A. 該動物細胞處于有絲分裂后期
B. 該動物細胞是初級卵母細胞
C. 據(jù)圖推測,該哺乳動物正常體細胞中含有6條染色體
D. 與基因型為aBd的精子完成受精后,該細胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下圖為人體內(nèi)合成ATP的簡圖.有關敘述正確的是( )
A.催化甲、乙、丙、丁過程的酶肯定屬于不同種酶
B.AMP可以作為合成ADP的原料但不能作為RNA的原料
C.丁過程可能是光合作用或呼吸作用
D.圖中的能量都是可逆的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關敘述中,正確的是 ( )
A.乙醇氧化生成乙酸的過程中,氧化反應所需的酶為同一種氧化酶
B.飲酒后人體內(nèi)乙醇濃度會升高,此時分解乙醇的酶的活性會增大
C.環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變,對人體分解乙醇的速度沒有明顯影響
D.乙醇分解成CO2、H2O的過程中,雖然有[H]產(chǎn)生但不會釋放能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合圖示回答
(1)圖中①表示__________系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細胞(及抗體)和_______細胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓_________,從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。
(2)當人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的______________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎是____________。
(3)由上圖可知,_________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com