A、該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變 |
B、a過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
C、a過(guò)程需要使用秋水仙素,可作用于萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能在人體血漿中增殖 |
B、不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中 |
C、核酸中含5種含氮堿基 |
D、蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、獲得目的基因的產(chǎn)物 |
B、形成前所未有的新雜交物種 |
C、產(chǎn)生的變異具有不定向性 |
D、技術(shù)內(nèi)容相對(duì)較少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④⑤ | B、①③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素、抗體、載體 |
B、抗體、載體、酶 |
C、載體、抗體、酶 |
D、激素、載體、酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中1具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
B、圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞 |
C、圖中3是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能 |
D、圖中4是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豆?jié){煮熟后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
B、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,95%酒精僅用于解離 |
C、調(diào)查常見(jiàn)人類遺傳病時(shí)常選取發(fā)病率高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象 |
D、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體,需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞周期中,間期時(shí)間較短,分裂期時(shí)間較長(zhǎng) |
B、分裂完成后兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA序列相同 |
C、分裂中期,著絲點(diǎn)排列在赤道板上 |
D、間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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