【題目】當(dāng)狗吃到食物和聽到鈴聲時唾液分泌均會大量增加。對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是
A. 兩個反射過程均需要大腦皮層參與
B. 兩個反射活動的效應(yīng)器均是唾液腺
C. “鈴聲-唾液分泌反射”的感受器位于耳蝸內(nèi)
D. 兩個過程中均有“電-化學(xué)-電”信號的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中央電視臺《舌尖上的中國》欄目介紹了我國各地的美食,其中利用發(fā)酵技術(shù)制作的各類特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好地展現(xiàn)了廣大人民群眾的智慧。請回答下列問題:
(1)制作果酒果醋的兩類微生物分別是__________。果醋制作過程中菌種的呼吸方式是______。
(2)“王致和”腐乳是我國的著名品牌,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類________(填“增多”或“減少”)。制作腐乳時加鹽腌制后需要加入鹵湯,若鹵湯中的酒精含量過高,則會導(dǎo)致腐乳________________。制作腐乳的微生物主要是______,發(fā)揮作用時主要利用其產(chǎn)生的______酶。
(3)利用乳酸菌進(jìn)行酸奶制作時殺菌很重要,牛奶一般用______法,所用儀器如接種環(huán)常用______法。
(4)泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,在我國的泡菜品種中,東北酸菜和四川泡菜都非常有名,它們的制作過程基本類似,都是利用________(微生物名稱)發(fā)酵。向壇中注入鹽水前,煮沸所用鹽水的目的是____________。在泡菜制作過程中,亞硝酸鹽含量的變化情況是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是
溫度(℃) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
果汁量(mL) | 3.5 | 4.6 | 8.6 | 10.9 | 12.3 | 11.7 | 10.1 | 5.4 | 3.9 | 4.8 | 5.6 |
A. 應(yīng)在50~55℃之間設(shè)置更細(xì)溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度
B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時間和過濾果汁時間均應(yīng)相同
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解
D. 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應(yīng)溫度后再混合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉色變異是由體細(xì)胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育形成,其葉綠體基粒類囊體減少,光合速率減小,液泡中花青素含量增加。下列敘述錯誤的是
A.可通過“探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn)比較兩種楊樹葉光合速率
B.可通過“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)比較兩種楊樹葉細(xì)胞中花青素的相對含量
C.可用普通光學(xué)顯微鏡觀察兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異
D.可依據(jù)細(xì)胞的全能性采用植物組織培養(yǎng)的方法快速培育紅葉楊樹
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染
B. 培養(yǎng)基必須含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽及生長因子
C. 平板劃線和涂布平板這兩種接種方法都可對微生物進(jìn)行分離
D. 倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落,造成污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動物生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是
A. 卵子的發(fā)生是從初情期開始,經(jīng)過 MⅠ和 MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的
B. 排卵指卵子從卵泡中排出
C. 只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精
D. 雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.有染色體的細(xì)胞均為真核生物的細(xì)胞,但真核生物的細(xì)胞不一定均有染色體
B.有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用(條件適宜),但能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體
C.真核細(xì)胞一般有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),但有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
D.動物細(xì)胞一般有中心體,但有中心體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”,以下關(guān)于ATP的表述錯誤的是
A.在生命活動旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
B.葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著O2的產(chǎn)生
C.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著O2的消耗
D.細(xì)胞代謝耗能越多,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】每年的12月1日為“世界艾滋病日”,其標(biāo)志為醒目的紅絲帶,象征著我們對艾滋病病人的關(guān)心與支持,象征著我們對生命的熱愛,下列關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是
A.與艾滋病患者握手、擁抱并不會感染艾滋病
B.HIV易發(fā)生變異,是疫苗研制困難的原因之一
C.艾滋病屬于自身免疫病,患者的免疫功能幾乎喪失
D.HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)HIV
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