四倍體大麥的一個染色體組有7條染色體，在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是（   ）

A．7條 B．56條 C．28條 D．14條

B

解析試題分析：四倍體大麥的一個染色體組中有7條染色體，說明四倍體大麥的體細(xì)胞中有28條染色體，有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，即56條染色體，故B正確。
考點(diǎn)：本題主要考查多倍體和有絲分裂，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和計(jì)算的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知一個由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子，共有肽鍵198個，翻譯該蛋白質(zhì)分子的mRNA中A和U占25%，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中，C和G有

A．700個B．800個C．600個D．900個

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量依次為 (    )

A．溫度、酶活性、酶用量
B．蘋果泥用量、pH、果汁量
C．反應(yīng)時間、酶活性、酶用量
D．溫度、pH、果膠酶用量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)措施中，能夠產(chǎn)生新基因的是(  )

A．高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B．用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體
C．用花藥離體培養(yǎng)小麥植株
D．用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的RNA種類分別是   （   ）

A．20種和61種 B．20種和20 C．20種和64 D．61種和61種

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在被子植物一生中，對維持染色體數(shù)目恒定和促進(jìn)植物遺傳物質(zhì)的重新組合起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是

A．受精作用和種子的萌發(fā) B．減數(shù)分裂和受精作用
C．開花和傳粉 D．染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因的說法，錯誤的是

A．基因在染色體上呈線性排列 
B．基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息 
C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位 
D．基因是染色體上的一段 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感�。虎诘彤a(chǎn)、抗��；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a．高產(chǎn)、抗��；b．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法不可行的是

A．利用①、②品種間雜交篩選獲得a
B．對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C．a(chǎn)、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在豌豆的分生區(qū)細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核酸的單體共有X種，其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是細(xì)胞周期的Y 期，DNA分子復(fù)制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期，下列有關(guān)X、Y、Z的含義正確的是
A．3、分裂后期、有絲分裂后期
B．5、分裂間期、減數(shù)第二次分裂后期
C．6、分裂間期、有絲分裂后期
D．5、分裂間期、有絲分裂后期

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同步練習(xí)冊答案