Ⅰ如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)上圖表示_____(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂________期,細胞內(nèi)有________條染色體,________條染色單體,________個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期,細胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___ _____。
Ⅱ 右圖是一個細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此時期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn) ,此結(jié)構(gòu)逐漸擴展形成 ,最終分裂為兩個子細胞。
(2)此細胞分裂結(jié)束以后,子細胞內(nèi)染色單體 條。
Ⅲ 右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細胞,請回答下列問題:
(1)圖中表示分生區(qū)細胞的是 ,判斷的依據(jù)
(2)若換上高倍鏡觀察,將分生區(qū)細胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向 方向移動。
(3)觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,要將根尖進行染色,染色主要是讓細胞內(nèi)的 染上
顏色,便于觀察;在實驗開始時,剪取2-3mm根尖,立即放入解離液中,其目的是
。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答:
(1上圖表示___△__(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂____△____期,細胞內(nèi)有_△_______條染色體,____△____條染色單體,_△_______個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂__△______期,細胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___△ _____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答:
(1上圖表示___△__(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂____△____期,細胞內(nèi)有_△_______條染色體,____△____條染色單體,_△_______個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂__△______期,細胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___△ _____。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省成都市樹德協(xié)進中學高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)上圖表示_____(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂________期,細胞內(nèi)有________條染色體,________條染色單體,________個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期,細胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___ _____。
Ⅱ右圖是一個細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此時期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn) ,此結(jié)構(gòu)逐漸擴展形成 ,最終分裂為兩個子細胞。
(2)此細胞分裂結(jié)束以后,子細胞內(nèi)染色單體 條。
Ⅲ右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細胞,請回答下列問題:
(1)圖中表示分生區(qū)細胞的是 ,判斷的依據(jù)
(2)若換上高倍鏡觀察,將分生區(qū)細胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向 方向移動。
(3)觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,要將根尖進行染色,染色主要是讓細胞內(nèi)的 染上
顏色,便于觀察;在實驗開始時,剪取2-3mm根尖,立即放入解離液中,其目的是
。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省樹德協(xié)進中學高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答:
(1上圖表示___△__(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂____△____期,細胞內(nèi)有_△_______條染色體,____△____條染色單體,_△_______個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂__△______期,細胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___△ _____。
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