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如圖為生長素發(fā)現(xiàn)過程中的實驗，對該實驗的分析不正確的是（ ）

A．自變量為瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端

B．證明造成胚芽鞘彎曲的是一種化學物質

C．設置對照組并體現(xiàn)了單一變量原則

D．證實生長素的化學本質是吲哚乙酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建福州外國語學校高一上期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸?shù)姆绞剑瑩?jù)圖分析下列表述不正確的是

A. 脂溶性小分子物質通過方式a運輸

B. 葡萄糖進入紅細胞的方式為b

C. 方式b的最大轉運速率與被轉運分子的濃度有關

D. 抑制細胞呼吸對方式b的轉運速率可能產生影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A．圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞均具有識別功能

B．M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞

C．若圖中抗原為麻風桿菌，則還會引起細胞免疫

D．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換模型，在①—⑤中應當用雙箭頭表示的有

A．1處 B．2處 C．3處 D．4處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素敘述正確的是（ ）

A．植物生命活動調節(jié)只有激素調節(jié)

B．乙烯有對抗生長素的作用

C．赤霉素能促進植物細胞分裂

D．使用生長素類似物可以補救大豆因未授粉而造成的減產

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭科學家溫特（F．W．Went）做了以下實驗：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側彎曲生長。如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結果不能直接證明（ ）

A．胚芽鞘尖端能產生影響生長的物質

B．該物質能夠由尖端向下運輸

C．該物質能夠促進胚芽鞘的生長

D．單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給嚴重缺氧的病人輸氧時，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于（ ）

A．神經調節(jié) B．體液調節(jié)

C．激素調節(jié) D．內分泌調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于滲透壓的說法錯誤的是（ ）

A．溶液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力

B．血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關

C．血漿滲透壓越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越多

D．在37℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當于細胞內液的滲透壓

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體感染白喉桿菌（白喉桿菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生長繁殖）后，將啟動一系列的免疫反應，其中屬于特異性免疫的是（ ）

A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌的繁殖

B．吞噬細胞通過溶菌酶將吞入的白喉桿菌消滅

C．口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌

D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應，中和其毒性

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