有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．高等動(dòng)物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

B．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C．細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多

D．經(jīng)細(xì)胞分化后，細(xì)胞的全能性降低個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理可以應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)可以改變種群的性別比例，以降低害蟲(chóng)的種群密度
B．將陽(yáng)生植物與陰生植物混種可以充分利用空間，以提高對(duì)光能的利用率
C．為作物施用有機(jī)肥可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，以提高作物的產(chǎn)量
D．合理增加食物鏈可以提高人工生態(tài)系統(tǒng)的自我力，以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞分裂的示意圖。

（1）圖一細(xì)胞處于 分裂 期，判斷依據(jù)_ ___ ，此時(shí)有四分體 個(gè)。

（2）圖一細(xì)胞中1號(hào)染色體和2號(hào)染色體是一對(duì)_____染色體。此細(xì)胞中總共有 對(duì)這樣的染色體。圖一細(xì)胞含有DNA分子_ 個(gè)。

（3）圖二細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂 期，特點(diǎn)是 ，分別移向細(xì)胞兩極。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述，正確的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不配對(duì)

B．減數(shù)第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體配對(duì)

C．減數(shù)第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體配對(duì)

D．減數(shù)第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不配

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該圖細(xì)胞有染色體4條 B．該圖細(xì)胞有染色單體0條

C．該圖細(xì)胞有DNA分子4個(gè) D．該圖細(xì)胞有2個(gè)中心粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某學(xué)者研究了一個(gè)人工栽培松林的能量流動(dòng)過(guò)程(數(shù)值單位為107卡〕。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中“初級(jí)生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，那么此圖缺少一個(gè)重要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 。

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 。(用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲(chóng)快速成熟從而減輕對(duì)松林的危害。這種技術(shù)叫 防治。與使用農(nóng)藥相比較,使用激素的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（少答出2點(diǎn)) 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在夏季白天不同的兩種條件下，水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是（ ）

A、表達(dá)載體中的胰島素基因可通過(guò)人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B、表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原點(diǎn)

C、借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)

D、啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

植物頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素可以向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽．其運(yùn)輸方式是（ ）

A．滲透作用 B．被動(dòng)運(yùn)輸 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．自由擴(kuò)散

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