A. | 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 | |
B. | 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 | |
C. | 兩者后期染色體和DNA分子數(shù)目不同,染色體行為相同 | |
D. | 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同 |
分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的主要區(qū)別:
比較項(xiàng)目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復(fù)制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會(huì)與四分體 | 無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒(méi)有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點(diǎn)的 行為 | 中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后期 |
解答 解:A、有絲分裂前期,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍;減數(shù)第二次分裂前期,染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此兩者前期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目不相同,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂中期,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍;減數(shù)第二次分裂中期,染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此兩者前期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目不相同,B錯(cuò)誤;
CD、有絲分裂后期,染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目都是體細(xì)胞的兩倍,而減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目與體細(xì)胞相同,但這兩個(gè)時(shí)期染色體行為相同,都是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分解成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,C正確;D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,并能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A代表腺嘌呤脫氧核苷酸 | B. | ATP中的糖是核糖 | ||
C. | ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P-P~P | D. | 細(xì)胞生命活動(dòng)均需ATP直接供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是( )。
A.細(xì)胞壞死常引起炎癥;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
B.細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
C.細(xì)胞壞死,膜的通透性降低;細(xì)胞癌變,膜的黏著性增強(qiáng)
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的一條鏈 | B. | DNA分子的兩條鏈 | ||
C. | DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 | D. | 有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有毒R型和無(wú)毒S型 | B. | 有毒R型 | ||
C. | 有毒S型和無(wú)毒R型 | D. | 無(wú)毒S型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次 | |
B. | 圖②過(guò)程的產(chǎn)物直接可作為③過(guò)程的模板 | |
C. | 圖②過(guò)程中堿基配對(duì)方式與圖③過(guò)程中有所不同 | |
D. | 在淋巴干細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞中都能發(fā)生圖①②③過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的性染色體行如下異常情況:XXX與OY(無(wú)X染色體)為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO(無(wú)Y染色體)為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)正常的白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,F(xiàn),出現(xiàn)白眼雌蠅和不育紅眼雄蠅的概率為1/2000。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. F1白眼雌蠅的基因型為XaXaY
B. F1不育紅眼雄蠅的因型為XA0
C.親本紅眼雄蠅不正常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子致使例外出現(xiàn)
D.親本白眼雌蠅不正常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞致使例外出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.培育品種⑥的最簡(jiǎn)單途徑是I→V
B.通過(guò)II→IV過(guò)程最不容易達(dá)到目的
C.通過(guò)III→VI過(guò)程的原理是染色體變異
D.過(guò)程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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