(6分)下圖是外界條件對植物呼吸作用速率影響曲線圖。請據(jù)圖分析說明:

    (1)從甲圖中可知,呼吸作用最適應(yīng)的溫度在    點;AB段說明:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸作用    ;溫度主要通過影響    的活性而影響呼吸作用。

    (2)乙圖中曲線I表示的呼吸類型是    呼吸。如果曲線I描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是    。

    曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是   

 

【答案】

 

(6分)

(1)B   加快   酶    (2)無氧    酒精   葡萄糖

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的            ,物質(zhì)e是           ,b是           
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是                ,④過程進(jìn)行的場所
                  ,⑤過程進(jìn)行的場所                       。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[    ]      ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是                     
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是                                      
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是                    。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)“白菜—甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易儲存等優(yōu)點。如圖是“白菜—甘藍(lán)”培育過程示意圖,請完成下列問題:

(1)培育成白菜—甘藍(lán)植株,采用的技術(shù)手段是________。該過程應(yīng)用的原理是______和__________。

(2)要制備“白菜—甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根、發(fā)芽能力的________結(jié)構(gòu),包裹上人工種皮即可。

(3)在d過程培養(yǎng)中,培養(yǎng)基的成分通常包括水、______、有機(jī)營養(yǎng)和________等,同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證__________________。

(4)在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是______________.

(5)要獲得圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁。用以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等,可除去細(xì)胞壁。在實驗過程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是

_______________________________________________________(2)。

(6)采用特異性引物對另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種及純種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中后代性狀不分離的是          。

 

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科目:高中生物 來源:2011屆本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。

1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的             ,物質(zhì)e是            ,b是           

(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是                 ,④過程進(jìn)行的場所

                   ,⑤過程進(jìn)行的場所                       

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[    ]       ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是                     

(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是                                      

2(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:

(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是__________________。

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是                    

(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(07宿遷市四模)(9分)2006年4月22日是第37個世界地球日。我國今年地球日的主題是:善待地球――珍惜資源、持續(xù)發(fā)展。近幾十年來,人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時,也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。20世紀(jì)80年代,全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億,而到了20世紀(jì)90年代,這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和卵和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。

(1)科學(xué)家把“末日之鐘”的時間從晚11時53分調(diào)至11時55分。警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器威脅的可怕水平”,“溫室效應(yīng)”將給人類帶來災(zāi)難。下列有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  )

A.化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因 

B.碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

C.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在 

D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施

(2)為改善生態(tài)生態(tài)環(huán)境,某地從國外引進(jìn)一種優(yōu)良樹種,請你推測可能出現(xiàn)的結(jié)果?____________________。

(3)有些野生動物瀕危或滅絕的主要原因是____________________________________。

(4)請你預(yù)測如果世界各地的各種物理、經(jīng)濟(jì)、社會的治理沒有重大改變,那么幾年之后,人口、資源、工業(yè)生產(chǎn)污染等將會發(fā)生如何變化?_______________________________________________________。

(5)近幾十年來,人類以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到干擾。下圖是生態(tài)系統(tǒng)功能大小變化曲線。兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍,當(dāng)受到外界干擾時就偏離正常范圍,偏離值為T,生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時間為S。請據(jù)圖回答:

①T值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)_____________的定量指標(biāo),T值越大,該定量指標(biāo)越___________。

②s值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)________________的定量指標(biāo)。一般來說若s值大,則T值將變_____________。

(6)溫室效應(yīng)會帶來哪些危害?(至少答兩點)

__________________________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07廣西三校聯(lián)考)回答下列有關(guān)植物代謝的問題:

(一)(10分,每空2分)下圖表示一株生長迅速的植物在24h期間其CO2的吸收凈量及釋放凈量,試分析回答:

 

 

(1)在                 (時間),該植物既沒有CO2的凈吸收,也沒有CO2的凈釋放。

(2)假設(shè)該植物在24h期間呼吸速率不變,則該植物每小時的呼吸速率為               ,最高光合作用速率為            (用CO2的量表示)。

(3)列出該植物在一晝夜中有機(jī)物積累的代數(shù)式(用CO2吸收量表示)              。

(4)中午12時左右,與曲線最高點時期相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量            (選填“減少”或“增加” )

(二)(12分,每空3分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。據(jù)圖回答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是_______________________。

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是__________________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。

(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。

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