【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，不正確的是（??? ）

A.核孔是大分子物質(zhì)出入的通道

B.染色質(zhì)和染色體的物質(zhì)組成是相同的

C.核仁是 DNA 的合成場(chǎng)所

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

A、核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是生物大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，且具有選擇性，如DNA分子不能通過核孔出細(xì)胞核，A正確；

B、染色體和染色質(zhì)都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種不同形態(tài)，B正確；

C、核仁與某種RNA合成以及核糖體的形成有關(guān)，核仁不是DNA合成的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原生質(zhì)體的表述不正確的是

A.理論上原生質(zhì)體具有全能性

B.原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.原生質(zhì)體在適宜條件下能再生出細(xì)胞壁

D.原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根

B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄

C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)

D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的胰島素肽鏈合成與肽鏈加工的場(chǎng)所，正確的是（??? ）

選項(xiàng)

肽鏈合成場(chǎng)所

肽鏈加工場(chǎng)所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

?

?

A.A?B.B?C.C?D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列對(duì)此細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述不正確的是（??? ）

A.細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所

B.中心體：與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C.核糖體：全部游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

D.溶酶體：細(xì)胞的“消化車間”，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述，正確的是（　　）

A.磷脂，DNA，ATP的組成元素不同

B.淀粉，糖原，蔗糖的基本組成單位都是葡萄糖

C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

D.人體線粒體中的核酸徹底水解后可得到8種小分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物有A、B兩品種�？蒲腥藛T在設(shè)計(jì)品種A組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，參照品種B的最佳激素配比（見下表）進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。

品種B組織培養(yǎng)階段

細(xì)胞分裂素濃度（μmol/L）

生長(zhǎng)素濃度（μmol/L）

Ⅰ誘導(dǎo)形成愈傷組織

m1

n1

Ⅱ誘導(dǎo)形成幼芽

m2

n2

Ⅲ誘導(dǎo)生根

m3

n3

?

?

據(jù)表回答：

（1）Ⅰ階段時(shí)通常選擇莖尖、幼葉等作為外植體，原因是________________。

（2）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段中發(fā)生基因選擇性表達(dá)的是________________階段。

（3）為確定品種A的Ⅰ階段的最適細(xì)胞分裂素濃度，參照品種B的激素配比（m1>2．0），以0．5 μmol/L為梯度，設(shè)計(jì)5個(gè)濃度水平的實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為________μmol/L。

（4）Ⅲ階段時(shí)，科研人員分別選用濃度低于或高于n3 μmol/L的生長(zhǎng)素處理品種A幼芽都能達(dá)到最佳生根效果，原因是處理幼芽時(shí)，選用低濃度生長(zhǎng)素時(shí)的處理方法為________，選用高濃度生長(zhǎng)素時(shí)的處理方法為________。

（5）在________階段用秋水仙素對(duì)材料進(jìn)行處理，最易獲得由單個(gè)細(xì)胞形成的多倍體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制。在自由放養(yǎng)多年的一群牛中（無(wú)角的基因頻率與有角的基因頻率相等），隨機(jī)選出1頭無(wú)角公牛和6頭有角母牛分別交配，每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛。在6頭小牛中，3頭有角，3頭無(wú)角。

（1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明推斷過程。

__________________________________________________________________________

（2）為了確定有角與無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，用上述自由放養(yǎng)的牛群（假設(shè)無(wú)突變發(fā)生）為實(shí)驗(yàn)材料，再進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？（簡(jiǎn)要寫出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論）

________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞周期中，每個(gè)細(xì)胞基因組DNA的量（M）的敘述哪一種是正確的？（??? ）

A.MDNA[有絲分裂DNA合成前] = MDNA [減數(shù)分裂Ⅱ前期]

B.MDNA [減數(shù)分裂Ⅱ前期] = 2×MDNA [減數(shù)分裂Ⅰ前期]

C.MDNA[有絲分裂DNA合成前] = MDNA [有絲分裂DNA合成后]

D.MDNA[有絲分裂末期] > MDNA [減數(shù)分裂Ⅰ末期]

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