【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈。其中鷹和蛇之間的關(guān)系是_________________。

（2）請寫出圖中最長的食物鏈：_______________________________________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是通過牧草的 _______________ 作用（生理作用）完成的。若要調(diào)查兔子的種群密度，應(yīng)采用___________________法。

（4）對一個生態(tài)系統(tǒng)而言，圖中還缺少的成分是____________ 和_______________________________。

【答案】 4 捕食和競爭 牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇 →鷹 光合作用 標(biāo)志重捕法 分解者 非生物的物質(zhì)和能量

【解析】試題分析：梳理生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的過程、種間關(guān)系、種群密度的調(diào)查方法等相關(guān)知識，從題圖中提取有效信息，以確定食物鏈的數(shù)量及其所涉及到的生態(tài)系統(tǒng)成分。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)分析圖示可知：該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，分別是牧草→兔→鷹、牧草→鼠→蛇→鷹、牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹、牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇 →鷹。鷹和蛇都可以捕食食蟲鳥，表明二者存在競爭關(guān)系；鷹也能以蛇為食，說明二者又存在捕食關(guān)系。

(2)在上述食物網(wǎng)中，最長的食物鏈?zhǔn)牵耗敛荨ハx→食蟲鳥→蛇 →鷹。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是通過牧草的光合作用完成的。兔子屬于活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物，要調(diào)查其種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法。

(4)圖中的食物網(wǎng)是由生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和各級消費(fèi)者組成，還缺少的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某生物細(xì)胞分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某時期染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）圖甲處于有絲分裂_________期，其中有染色體、DNA分子、染色單體數(shù)量分別為_______。

（2）細(xì)胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成__________，此時細(xì)胞處于圖乙中____段。（答準(zhǔn)確區(qū)段）

（3）圖丙對應(yīng)圖乙中____段，處于此分裂時期時動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是________形成的方式不同，動物細(xì)胞與______(細(xì)胞器)有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。圖2表示密閉容器及自然環(huán)境中某植物光合作用曲線，圖3表示該植物在自然環(huán)境中處于25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖（光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃）。請分析回答：

（1）圖1中t2→t3，限制光合速率的因素是___________。t3→t4，暗反應(yīng)___________（減弱、不變、增強(qiáng)），光反應(yīng)隨之___________（減弱、不變、增強(qiáng)）。

（2）圖2中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點有___________個，F(xiàn)G段密閉容器內(nèi)C02濃度下降緩慢的原因是______________________。

（3）圖3中b點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________；若將溫度從25℃提高到30℃時，d點的移動情況是________________。c點時該植物的02產(chǎn)生量可表示為：___________（用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示）。

（4）結(jié)合圖1和圖3，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用光合作用原理時帶給人們的啟示是：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆多利羊的過程中，下列哪項技術(shù)沒有運(yùn)用到（ ）

A. 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B. 細(xì)胞核移植

C. 胚胎移植技術(shù) D. 基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是

A. 同一個體不同細(xì)胞中不可能存在相同的酶

B. 同種酶在不同溫度時活性可能相同

C. 植物細(xì)胞都可利用光能合成ATP

D. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞可利用有氧呼吸釋放的能量合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)中5表示的是__________。乙圖中的E是下一個神經(jīng)元的_____________。反射弧中信號傳導(dǎo)的速度主要是由__________上的傳導(dǎo)速度決定的。

（2）已知D釋放的某種物質(zhì)可使E興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)分解，這種藥物即時效應(yīng)是使E_____________。突觸間信號傳遞變化過程是：電信號→_________________________________，突觸間信號傳遞方向特點是_______。

（3）突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細(xì)胞中的高爾基體分泌，并通過小泡釋放到突觸間隙中的，該過程中物質(zhì)從細(xì)胞出來的方式叫______________。

（4）突觸后膜E上的特異性受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會引起突觸后膜上的膜電位成為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個mRNA分子中鳥嘌呤和尿嘧啶分別占堿基總數(shù)的29%、15%，轉(zhuǎn)錄該分子的DNA上模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤占19%，則與該分子對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例是

A. 24% B. 25% C. 26% D. 27%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸；大部分CO2在血漿中以HCO的方式運(yùn)輸，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體血漿中的CO2主要來自____________（生理過程）。

（2）CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后，HCO數(shù)量_____。根據(jù)細(xì)胞特點和HCO的含量，可推測HCO進(jìn)入血漿的方式為________。

（3）生成的H＋與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的______________發(fā)生改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到________中，供組織細(xì)胞吸收和利用；若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用，則至少穿過_________層磷脂雙分子層。

（4）由于紅細(xì)胞內(nèi)________被消耗和________的進(jìn)入，使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　�。�

A. B.

C. D.

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