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【題目】下列有關除雜質(括號中為雜質)的操作中,錯誤的是

A.福爾馬林(蟻酸):加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩,蒸餾,收集餾出物

B.溴乙烷(乙醇):多次加水振蕩,分液,棄水層

C.苯(苯酚):加溴水,振蕩,過濾除去沉淀

D.溴苯(溴):加稀氫氧化鈉溶液充分振蕩洗滌后分液

【答案】C

【解析】

試題分析:A.甲酸是有機酸,能與碳酸鈉反應生成二氧化碳和甲酸鈉和水,福爾馬林(甲醛溶液)中的溶質不與碳酸鈉反應.甲醛易揮發(fā),而鹽類不揮發(fā),所以用蒸餾法就能除雜,故A正確;B.溴乙烷不溶于水,乙醇易溶于水,多次加水振蕩,分液,棄水層可分開,故B正確;C.苯中混有苯酚,加入溴水,溴易溶于有機溶劑苯,引進了新的雜質,且生成的三溴苯酚也溶于苯中,應該加入NaOH后生成可溶于水的苯酚鈉,然后用分液的方法分離,故C錯誤;D.溴苯與氫氧化鈉不反應,溴單質可與氫氧化鈉反應生成易溶于水的溴化鈉,次溴酸鈉,充分振蕩,分層,然后分液,故A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食醋中的醋酸分子是活細胞所不能選擇的小分子物質,蔗糖是不能被選擇的大分子物質。用食醋和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜。這是因為

A.醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙中

B.醋酸和蔗糖分解后被細胞吸收

C.腌制時間長,兩種物質緩慢地滲入細胞內部

D.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性的功能

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【題目】下列物質中。發(fā)生消去反應生成的烯烴只有一種的是

A. 2-丁醇 B. 3-戊醇 C. 2-甲基-3-戊醇 D. 2甲基2-丁醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】烹魚時加少量食醋和料酒可以使烹制的魚具有特殊的香味,這種香味來自于( )

A. 食鹽

B. 食醋中的乙酸

C. 料酒中的乙醇

D. 料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成的乙酸乙酯

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【題目】報道稱深圳某生物制品公司將人的乙肝抗原基因導入酵母菌,生產出的乙型肝炎疫苗,致使嬰兒接種后發(fā)生疑似預防接種異常反應,并已出現死亡病例.下列關于此乙肝疫苗的說法正確的是( )

A.乙肝抗原基因可從酵母菌基因文庫中獲得

B.轉基因過程中用到的質粒是一種類似于染色體的鏈狀DNA的遺傳物質

C.轉基因酵母菌生產乙肝疫苗的理論基礎之一是生物共用一套遺傳密碼

D.將乙肝抗原基因導入酵母菌時用CaCl2處理酵母菌,可增大細胞膜的通透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗的操作和所用的試劑都正確的是(

A.要檢驗己烯中是否混有少量甲苯,應先加足量溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液

B.配制濃硫酸和濃硝酸的混酸時,將濃硝酸沿壁緩緩倒入到濃硫酸中

C.制硝基苯時,將盛有混合液的試管直接在酒精燈火焰上加熱

D.除去乙酸乙酯中少量的乙酸,可以加氫氧化鈉溶液后分液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關分子和細胞的敘述,錯誤的是( )

A.生物大分子的基本骨架是碳鏈

B.細胞膜的基本骨架是蛋白質分子

C.細胞的基本骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構

D.DNA分子的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替連接構成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果.實驗證明,一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是( )

A.能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體

B.抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子

C.記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強

D.能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下列各結構在生物中的敘述,不正確的是( )

①葉綠素 ②染色體 ③細胞核

④核膜 ⑤核糖體 ⑥細胞壁 ⑦擬核.

A.菠菜和發(fā)菜體內都含有①④⑤⑥

B.①~⑥在綠藻體內都存在

C.除②③④外其他都在顫藻的體內存在

D.大腸桿菌和藍藻共有的是⑤⑥⑦

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