【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）

A. 癌變細(xì)胞的呼吸速率減慢

B. 癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少或缺失導(dǎo)致其容易轉(zhuǎn)移

C. 細(xì)胞癌變的過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化

D. 癌細(xì)胞能無限增殖的能力，其細(xì)胞周期變長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

癌細(xì)胞的主要特征：1、在適宜條件下，能夠無限增殖；

2、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（如扁梭形的纖維細(xì)胞癌變后變成球形）；

3、細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少，粘著性降低，容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移。

癌細(xì)胞的呼吸速率較快，A錯(cuò)誤；癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少或缺失導(dǎo)致其容易轉(zhuǎn)移，B正確；細(xì)胞癌變的原因是基因突變，因此細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)改變，C錯(cuò)誤；癌細(xì)胞能無限增殖的能力，其細(xì)胞周期變短，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D. 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與性激素相關(guān)的敘述，正確的是

A. 能促進(jìn)生殖器官的形成B. 生殖器官是其唯一的靶器官

C. 能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D. 能激發(fā)和維持相應(yīng)的第二性征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

B. 在電鏡下可以清晰的看到細(xì)胞膜呈亮一暗一亮的三層結(jié)構(gòu)

C. 性激素在高爾基體上合成

D. 線粒體的脂質(zhì)單分子層的面積大約是線粒體表面積的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)某種植物側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。相關(guān)判斷合理的是（　�。�

A. X濃度生長(zhǎng)素類似物抑制該植物側(cè)芽生長(zhǎng)

B. Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)該植物側(cè)芽細(xì)胞分裂

C. Z濃度是該植物側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度

D. 三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為Y＜Z＜X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后，重復(fù)100次。

下列敘述正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 從①～④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種等，下面對(duì)這四種育種的說法正確的是

A. 涉及的原理：基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異

B. 都可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異

C. 都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作

D. 都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)排尿意義的敘述不合適的是

A. 排出廢物B. 維持血糖恒定

C. 調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽含量D. 維持細(xì)胞正常生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸可將葡萄糖中的部分化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放

D. 細(xì)胞外葡萄糖濃度的變化會(huì)影響K+通道結(jié)構(gòu)的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案