18.下列關(guān)于種群和群落的正確敘述是( 。
A.豐富度是種群的重要特征
B.如果野兔在被捕捉一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際高
C.群落演替過(guò)程中生物多樣性一定會(huì)增加
D.竹子有高有矮,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

分析 1、群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等.
2、調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法,計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N,其中標(biāo)志數(shù)為M,重捕個(gè)體數(shù)為n,重捕中標(biāo)志個(gè)體數(shù)為m,假定總數(shù)中標(biāo)志個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)志個(gè)體的比例相同,則N=$\frac{Mn}{m}$.
3、群落的特征包括豐富度、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等.

解答 解:A、種群的重要特征是種群密度,A錯(cuò)誤;
B、如果野兔在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,根據(jù)標(biāo)志重捕法的公式N=$\frac{Mn}{m}$,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際高,B正確;
C、群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程,群落演替的過(guò)程中物種豐富度一般增加,C錯(cuò)誤;
D、竹林中,竹子有高有矮,若這些竹子屬于同一個(gè)物種,則該結(jié)構(gòu)屬于種群的特征,不屬于群落特征,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的特征、群落的演替、標(biāo)志重捕法的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記種群特征和群落特征的區(qū)別,理解標(biāo)記重捕法的計(jì)算方法,區(qū)分水分結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類(lèi)型中包括幼年、青年和老年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的空間特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)四株具有頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別進(jìn)行下列四種處理,有一株側(cè)芽開(kāi)始生長(zhǎng),請(qǐng)指出是哪一種處理( 。
A.去頂芽后在斷口上放一空白瓊脂小塊
B.去頂芽后在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C.去頂芽,在側(cè)芽上涂以低濃度的脫落酸
D.不去頂芽,在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是同一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序,依次是E-B-D.
(2)細(xì)胞E名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,含有的四分體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為2個(gè)、8個(gè)個(gè).
(3)若該生物的基因型為AaBb(不考慮基因突變),那么圖A細(xì)胞移向細(xì)胞同一極的基因是A、a、B、b,圖B細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有4種;A和a分開(kāi)的時(shí)期是減數(shù)分裂第一次分裂后期或和第二次分裂后期.
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體對(duì)數(shù)(2N=4)的變化曲線圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)高山不同海拔處分布著不同的植物,如山腳下生長(zhǎng)著闊葉林,山頂上生長(zhǎng)著針葉林,體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,這種現(xiàn)象反映出生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性(生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力).
(3)村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青蛙等生物,圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A-C代表能量,數(shù)值表示能量值(單位:J•hm-2•a-1).圖2中A的數(shù)值為7.0×109J•hm-2•a-1,
(4)后來(lái)由于某種原因,村莊農(nóng)田被棄耕多年,最終形成了荒地,田鼠在荒地上大量繁殖.生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.結(jié)果表明,田鼠最初呈“J”型增長(zhǎng).該荒地田鼠的數(shù)量約為800只,若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,田鼠的種群數(shù)量為800(1+a)b只.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國(guó)本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲(chóng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)青蒿素治療瘧原蟲(chóng)的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 功能,從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)將成熟青蒿細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.若用纖維素酶處理細(xì)胞后再放入清水中,一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)吸水漲破.
(3)如果用某種藥物處理青蒿根尖,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,面對(duì)其他離子的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物影響了Ca2+的載體蛋白正常功能.
(4)如圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí),在葉肉細(xì)胞中,光合作用強(qiáng)度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度.限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度.

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10.基因工程技術(shù)包括一系列的分子生物學(xué)操作步驟.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程操作的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(2)限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體是基因工程的基本操作工具.其中限制酶的特點(diǎn)是能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,在特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)(或在特定的部位斷開(kāi)).
(3)Mullis教授因發(fā)明PCR技術(shù)獲1993年諾貝爾獎(jiǎng),PCR技術(shù)中需要的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶),若PCR進(jìn)行20輪循環(huán),理論上可獲得220個(gè)基因片段.
(4)將目的基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞的方法是顯微注射法.
(5)周光宇教授提出的花粉管通道法為我國(guó)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉作出重要貢獻(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出分子水平檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否表達(dá)的方法抗原-抗體雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,用4種含不同濃度生長(zhǎng)素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性
B.生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4
C.促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度位于m3、m4之間
D.若a1和a2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.利用微生物發(fā)酵技術(shù)制作多種常見(jiàn)食品的操作中,不利于發(fā)酵的目的菌種建立菌種優(yōu)勢(shì)的是(  )
A.制作泡菜時(shí),泡菜壇以水密封壇口
B.制作果酒時(shí),發(fā)酵瓶中留有約$\frac{1}{3}$的空間
C.制作腐乳時(shí),在豆腐上噴灑優(yōu)質(zhì)毛霉菌種
D.制作果醋時(shí),向果汁中通入無(wú)菌的氮?dú)?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案