科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是(　　 )

A．自由擴散 B．主動運輸 C．協(xié)助擴散 D．胞吐

 

B

曲線①表明運輸速度與物質(zhì)濃度呈正相關，不受其他因素的限制，應為自由擴散。曲線③表明運輸速度與O2濃度無關，表明這種方式不是主動運輸，而是一種被動運輸方式(自由擴散或協(xié)助擴散)。曲線②在一定濃度范圍內(nèi)隨物質(zhì)濃度升高運輸速度加快，當達到一定程度后，由于受到載體數(shù)量的限制，運輸速度不再增加，而保持穩(wěn)定，說明這種運輸需要載體，不是自由擴散，可能是協(xié)助擴散或主動運輸。曲線④表明運輸速度與O2濃度有關，說明這個過程是需要能量的，只能是主動運輸。經(jīng)綜合分析，運輸物質(zhì)X的方式是主動運輸。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：043

英國科學家已經(jīng)研究用動物的器官作為器官移植的來源，科學家發(fā)現(xiàn)豬的內(nèi)臟器官與人的內(nèi)臟器官大小、形態(tài)均差不多，他們從20世紀80年代就開始研究。研究的重點是改造豬細胞膜。

（1）豬細胞膜的基本結(jié)構(gòu)和人的細胞膜是相同的，但其上的________和人細胞膜有很多是不同的。

（2）改造豬細胞膜主要是通過________技術進行，具體操作步驟：

第一步：獲得目的基因（人體細胞膜上蛋白質(zhì)合成的基因），所用的方法有：________________。

第二步：將目的基因與________結(jié)合，最常用的運載體是________。

第三步：將目的基因?qū)胧荏w細胞，對豬來說，應導入其________細胞最有效。在這項技術中，必須使用的兩種工具酶是________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省高三高考模擬理綜生物試卷 題型：綜合題

果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料，圖甲為果蠅體細胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。

（1）圖甲含有           個染色體組。

（2）圖乙該細胞中①染色體中出現(xiàn)D與d，這是由于發(fā)生了             ，減數(shù)分裂完成后，若形成Da 的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型分別是         。

（3）遺傳學研究表明，果蠅的眼色受B、b和E、e兩對基因的控制。色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因B。第二個顯性基因E使色素呈紫色，當它處于隱性時眼色為紅色，不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色�，F(xiàn)有一對紅眼雌性與白眼雄性兩親本（P）雜交，F(xiàn)1為紫眼雌性和紅眼雄性。F1雌雄果蠅交配后，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼=3:3:2。請問E、e基因位于           染色體上，請寫出P到F1的遺傳圖解（要求寫出配子）。

 （4）2013年4月美國科學家新培育出一種轉(zhuǎn)基因果蠅，可以用激光照射來遙控它們的行為，讓懶散的果蠅活動起來�？茖W家們將一個來自大鼠的基因植入果蠅體內(nèi)，該基因編碼一種離子通道蛋白，在ATP的作用下，該離子通道允許某些帶電粒子進入細胞膜，從而引起動作電位。獲得該轉(zhuǎn)基因果蠅過程中：目的基因是         ，獲取目的基因需要用        酶，為使目的基因與運載體連接，還需用        酶處理。

 

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