1．研究人員探究生長素（IAA）、脫落酸（ABA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段伸長的影響，得到如下結果．據(jù)此可判斷（　�。�
A．圖甲中青霉素促進胚芽鞘切段伸長的最適濃度比生長素低
B．圖甲中青霉素促進胚芽鞘切段伸長的作用機理與生長素相同
C．圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘切段伸長具有對抗作用
D．圖乙中要研究青霉素對脫落酸作用的影響需以0ppm青霉素組作為對照組

分析 1、甲圖為探究生長素（IAA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響的實驗結果．在一定范圍內，隨著生長素（IAA）和青霉素濃度的升高，對胚芽鞘生長的促進作用逐漸增強；超過一定范圍后，隨著生長素（IAA）濃度的升高，對胚芽鞘生長的促進作用逐漸減弱；超過一定范圍后，隨著青霉素濃度的升高，對胚芽鞘生長的促進作用保持不變．
2、乙圖為探究不同濃度的脫落酸（ABA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復合影響的實驗結果．隨著ABA濃度的升高，對胚芽鞘生長的抑制作用逐漸增強；在一定范圍內，隨著青霉素濃度的升高，對胚芽鞘生長的促進作用逐漸增加強．

解答 解：A、由甲圖可知，圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高，A錯誤；
B、圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長起促進作用，且促進作用保持穩(wěn)定，與生長素不同，B錯誤；
C、圖乙中ABA對胚芽鞘伸長具有抑制作用，而隨著青霉素濃度的升高，這種抑制作用有所減緩，說明青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用，C正確；
D、圖乙中要研究青霉素對脫落酸作用的影響需以0ppm青霉素組作為對照組，D正確．
故選：CD．

點評 本題結合曲線圖，考查植物激素的作用及探究實驗．解答本題的關鍵是曲線圖的分析，要求考生能從甲圖中分析出生長素和青霉素對胚芽鞘伸長的影響，從乙圖中分析出脫落酸和青霉素對胚芽鞘伸長的影響，再結合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）“燒芭”（焚燒芭蕉樹）是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，在巴西等熱帶國家盛行．火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象，噴出的巖漿所到之處寸草不生．甲地發(fā)生過“燒芭”現(xiàn)象，乙地發(fā)生過火山噴發(fā)現(xiàn)象，之后兩地均發(fā)生了群落的自然演替．下列關于甲、乙兩地群落演替的敘述，正確的是（ ）

A．甲地和乙地兩個位置發(fā)生的自然演替類型相同

B．人為的干擾也不能使甲地恢復到焚燒前的地貌

C．苔蘚會比地衣更早地出現(xiàn)在乙地的火山巖之上

D．隨時間推移甲、乙兩地生物多樣性都逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某人饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．則有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該個體血糖濃度降低，細胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫
B．該個體感覺饑寒交迫的中樞在胃黏膜的感受器
C．調節(jié)過程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會增加
D．調節(jié)過程中幾乎所有的細胞都被調動起來抵御寒冷

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生物進化的敘述中，不正確說法有（　�。�
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性變異；
②物種是生物進化的基本單位；
③生物多樣性是生物與生物之間共同進化的結果；
④自然選擇能定向改變種群的基因頻率，但不能決定了生物進化的方向；
⑤研究生物進化的主要依據(jù)是化石．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某家族遺傳系譜圖如下，甲、乙兩種遺傳病分別由一對等位基因控制，已知Ⅲ-4攜帶甲致病基因但不攜帶乙致病基因．下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上
B．Ⅳ-1的基因型與Ⅱ-2相同的概率是$\frac{2}{3}$
C．該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
D．若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，同時患兩病的概率是$\frac{1}{24}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．2015年1月，農(nóng)業(yè)部表示讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國第四大主糧作物．某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用影響的活動中，測得的部分數(shù)據(jù)如表所示，其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)，B、C、D、E分別為不同光照強度和不同CO2濃度條件下，馬鈴薯吸收（用“+”表示）或釋放（用“-”表示）CO2速率（mg/h）隨溫度變化的數(shù)據(jù)．請分析回答：
組別條件溫度
10℃20℃30℃35℃40℃45℃
A黑暗-5-10-18-34-40-34
B弱光，CO2濃度為0.03%20-8-24-33-29
C適當遮蔭，CO2濃度為0.03%350-16-24-24
D全光照，CO2濃度為0.03%58420-14
E全光照，CO2濃度為1.22%10204028120
（1）由表可知影響馬鈴薯光合作用速率的外界因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度； 除圖中所示外界因素外，影響光合作用的外界因素還有土壤中的水分和無機鹽離子 （列舉兩項）．
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯的光合作用強度最強時所需的條件是全光照、CO2濃度為1.22%、35℃．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯呼吸作用強度達到最大時所需的溫度高于光合作用強度最強時所需的溫度，原因是呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW．某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和伴Z染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表．下列敘述錯誤的是（　　）
基因
組合		A不存在，不管B存在與否
（aaZ-Z-或aaZ-W）		A存在，B不存在
（A_ZbZb或A_ZbW） 		A和B同時存在
（A_ZB Z-或A_ZBW）
羽毛
顏色		白色灰色黑色                   
A．鳥羽毛灰色的基因型有4種，黑色的基因型有6種
B．兩只黑羽親本交配，子代羽毛只有黑色和白色，則母本的基因型為AaZBW
C．純合灰羽雄鳥與雜合黑羽雌鳥交配，子代雌鳥羽色均為灰色，雄鳥均為黑色
D．一只黑羽雄鳥與一只灰羽雌鳥交配，若子代羽毛有白、灰、黑色，則比例為3：3：2

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．在此概念圖下的橫線上填寫適當?shù)脑~語
1．種群密度，2．出生率，3．死亡率，
4．年齡組成，5．性別比例，6．遷出率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關生物膜結構和功能的描述，不正確的是（　　）
A．免疫細胞清除凋亡細胞需要膜蛋白發(fā)揮作用
B．流動鑲嵌模型認為蛋白質分子在膜中的分布不均勻
C．膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關，又與蛋白質的種類和結構有關
D．膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說明膜中多糖的單體是葡萄糖

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