【題目】下圖表示生物實驗中通過研磨提取有關物質的操作過程,請回答下下列問題。
(1)若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實驗操作:
①圖中實驗材料A可以是下面的____________。(填字母)
a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血
②若選用植物組織,研磨前加入的B—般為食鹽和____________,后者的作用是____________________。
③實驗中,將含有一定雜質的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中,經攪拌后過濾,獲得相應的3種濾液,含DNA最少的濾液____________。
溶液種類 | 濾液 | |
] | 2mol/L 的 NaCl 溶液 | e |
2 | 0.014mol/L的 NaCl 溶液 | f |
3 | 體積分數為95%的冷酒精溶液 | g |
(2)若圖示為“檢測生物組織中的還原糖”的實驗操作:在檢測濾液C中是否含有還原糖時,向C中加入的是____________色的斐林試劑,欲得到實驗結果,還需要進行的步驟是____________。
(3)若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實驗操作:
①研磨前加入的B應包括Si02、CaC03、____________,為了防止有機溶劑的揮發(fā),操作過程中除了加快研磨速度外,還需________________________。
②將研磨液進行過濾時,需要在漏斗基部放上____________。
【答案】 abc 洗滌劑 瓦解細胞膜 g 藍 水浴加熱 無水乙醇 在研缽上加開洞的紙蓋 尼龍布
【解析】試題分析:綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。DNA粗提取和鑒定的原理: DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些蛋白質溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性;在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色。斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱。
(1)①DNA的粗提取和鑒定實驗中,原則上只要含有DNA的生物都可以作為實驗材料,花菜、香蕉、豬肝都含有DNA,都可以作為該實驗的材料,而豬為哺乳動物,其成熟的紅細胞中不含細胞核和細胞器,即不含DNA,因此不能作為該實驗的材料。
②若選用植物組織,研磨前需加入食鹽和洗滌劑,其中食鹽能溶解DNA,洗滌劑能瓦解細胞膜。
③DNA在2mol/L的NaCl溶液和0.014mol/L的NaCl溶液中的溶解度都較大,但不溶于體積分數為95%的冷酒精溶液。因此,將含有一定雜質的DNA絲狀物分別放入2mL如表所示的3種溶液中,經攪拌后過濾,獲得相應的3種濾液,含DNA最少的是濾液g。
(2)檢測生物組織中的還原糖的實驗中,斐林試劑(甲液是質量濃度為0.1g/mL的氫氧化鈉溶液、乙液是質量濃度為0.05 g/mL的硫酸銅溶液)需要混合使用,其本身的顏色是藍色的,使用時還需要水浴加熱。
(3)①葉綠體中色素的提取和分離實驗中,研磨前需加入無水乙醇(溶解色素)、二氧化硅(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);為了防止有機溶劑的揮發(fā),操作過程中除了加快研磨速度外,還需在研缽上加開洞的紙蓋。
②將研磨液進行過濾時,需要在漏斗基部放上尼龍布。
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【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進行了如下實驗:甲乙兩個容器中各放置兩種小球,球上標記的A、a、B、b代表基因;實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,如此重復多次并計算各種組合間的比例,下列說法錯誤的是
A. 甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵細胞
B. 本實驗模擬了兩對等位基因之間的自由組合
C. 甲乙兩個容器中的小球總數量應為1∶1
D. 重復的次數越多,組合間的比例越接近1∶1∶1∶1
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【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調節(jié)機制,A、B、C為三種激素。下列有關敘述正確的是
A. 激素A隨血液運至垂體并進入細胞促進相關物質合成
B. 圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同
C. 由圖分析可知Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝增強
D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高
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【題目】下面有關概念之間關系的敘述,不正確的是( )
A. 基因型決定了表現(xiàn)型B. 等位基因控制相對性狀
C. 雜合子自交后代沒有純合子D. 性狀分離是由于等位基因分離
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【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜基本骨架的是 (填數字和文字),由于蛋白質的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。
(2)細胞識別與圖甲中的化學成分 (填數字)有關。同一生物的不同組織細胞的膜轉運蛋白不同,其根本原因是 。
(3)用熒光抗體標記的人- 鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖乙所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的 ,由此能較好地解釋細胞膜具有一定的流動性的結構特點。
(4)下圖表示三種生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程。請回答:
圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 、 。
(5)圖中的蛋白質復合體都具有 和 的功能。
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【題目】為了觀察減數分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當的是( )
①蠶豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗蟲的精巢 ④小鼠的卵巢
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質,某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )
A. 自身免疫病、肌無力 B. 自身免疫病、痙攣
C. 過敏反應、肌無力 D. 過敏反應、痙攣
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【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,圖中A-C表示某些物質,a-d表示物質跨膜運輸方式,請據圖回答問題:
(1)細胞膜的基本骨架是[ ]______。
(2)圖中屬于被動運輸的方式是_____(用字母表示),若對該細胞施加呼吸抑制劑,圖中受到抑制的物質運輸方式是______(用字母表示)。
(3)若該圖表示癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[ ]_____,能表示氧氣運輸方式的是______(用字母表示)。
(4)人們設計出一種膜結構,它能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_______(特點)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物激素或類似物的敘述,正確的是
A. 赤霉素通過促進細胞分裂導致植株增高
B. 噴灑一定量的脫落酸可防止黃瓜果實的脫落
C. 胚芽鞘尖端產生的乙烯利會導致尖端下段生長
D. 外源生長素可使未受粉的番茄花蕾發(fā)育為無子番茄
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