乙酰膽堿(A—C)能作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放途徑如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 物質(zhì)E是ATP，物質(zhì)B是ADP和Pi

B. A—C合成后以胞吐的方式釋放到突觸間隙

C. A—C合成過程中，物質(zhì)C能反復(fù)利用

D. 若抑制D酶活性，會(huì)抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述正確的是（ ）

A. 純合子測(cè)交后代都是純合子 B. 雜合子測(cè)交后代都是雜合子

C. 雜合子自交后代都是雜合子 D. 純合子自交后代都是純合子

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射，其反射弧示意圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以__________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)__________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上___________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

(2)分析圖可知，屈肘反射的神經(jīng)中樞位于___________(填字母）。

(3)圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上__________(填“有”或“無”）膜電位的變化。

(4)若手指?jìng)诟腥�，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于__________免疫。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前我國實(shí)行“全面二孩”政策，這將對(duì)人口數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有

①出生率 ②人口密度 ③遷入率 ④年齡組成

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知等位基因A和a、B和b在染色體上的位置有如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。下列敘述不正確的是(不考慮交叉互換）

A. 甲能產(chǎn)生基因型為AB、ab的兩種配子

B. 乙自交產(chǎn)生的子代基因型共有9種

C. 甲與丙個(gè)體雜交的子代中純合子占1/4

D. 丙測(cè)交的子代有兩種基因型，且比例是1:1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于同源染色體的敘述，不正確的是

A. 同源染色體一條來自父方，一條來自母方

B. 同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制而形成的

C. 同源染色體的形狀和大小一般都相同

D. 在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題：

（1）應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛中采集更多的卵母細(xì)胞需要注射_____________激素，采集的卵母細(xì)胞通過___________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。

（2）應(yīng)用2為獲得試管牛的過程，在體外受精前，需要對(duì)采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進(jìn)行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是____________________________。

（3）應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的______________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí)，需要取囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。

（4）應(yīng)用4中對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)要注意____________________________。胚胎分割產(chǎn)生的動(dòng)物屬于__________（填有性生殖或無性生殖）

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A. 新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

B. 獅和虎可以交配并繁殖后代，因此它們之間不存在生殖隔離

C. 種群中個(gè)體的死亡可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變

D. 共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展

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