【題目】共享單車(chē)是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。騎行既是一種流行的健身方式,又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在騎行中,骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生大量的C02和熱量,CO2刺激位于___________的呼吸中樞,從而加快呼吸運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)生的熱量主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚______________和呼氣等方式散出,繼而維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,體溫調(diào)節(jié)中樞位于______________,該結(jié)構(gòu)可產(chǎn)生______________激素,作用于腎小管和集合管,減少尿量。
(2)長(zhǎng)途騎行過(guò)程中,在只飲水未進(jìn)食的情況下,人體血糖不斷被消耗,但其含量仍然維持0. 9g/L左右,補(bǔ)充血糖的途徑有______________________。調(diào)節(jié)血糖最主要的激素有胰島素和胰高血糖素,這兩種激素相互______________,共同維持血糖平衡。
(3)長(zhǎng)期堅(jiān)持適度騎行可促進(jìn)人體內(nèi)______________細(xì)胞數(shù)量增加,從而增強(qiáng)人體特異性免疫功能。同時(shí)可以減少______________,從而減少霧霾天氣的形成和減緩溫室效應(yīng)。
【答案】 腦干 毛細(xì)血管舒張 下丘腦 抗利尿 肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 拮抗 淋巴(或T淋巴和B淋巴;或免疫) 化石燃料的燃燒
【解析】試題分析:本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)分析體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的過(guò)程等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),再結(jié)合題意回答。
(1)呼吸中樞位于腦干。散熱的途徑主要是汗腺分泌汗液和皮膚毛細(xì)血管的變化,此外含有傳導(dǎo)散熱等。體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦,下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重新吸收,減少尿量。
(2)血糖的來(lái)源有①食物中的糖類(lèi)消化、吸收,③肝糖原分解和④脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。長(zhǎng)途騎行過(guò)程中,在只飲水未進(jìn)食的情況下,人體血糖含量仍然維持在0.9g/l左右,補(bǔ)充血糖的途徑有肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。調(diào)節(jié)血糖最主要的激素有胰島素和胰高血糖素,2胰島素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素具有升高血糖的能力,這兩種激素相互拮抗,共同維持血糖平衡。
(3)長(zhǎng)期堅(jiān)持適度騎行可促進(jìn)人體內(nèi)淋巴細(xì)胞(或T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞,或免疫細(xì)胞)數(shù)量增加,從而增強(qiáng)人體特異性免疫功能。同時(shí)可以減少化石燃料的燃燒,從而減少霧霾天氣的形成和減緩“溫室效應(yīng)”。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在番茄的春季生產(chǎn)中,由于連續(xù)陰天,光照弱,易導(dǎo)致溫室大棚內(nèi)的番茄減產(chǎn)。為此,研究人員研究了不同光照和含水量條件對(duì)番茄葉綠素a、b含量和C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量的影響,獲得如下結(jié)果。請(qǐng)回答:
光照 強(qiáng)度 | 土壤含水量 (%) | 葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值 | C3的最大消耗速率(mol﹒m-2﹒s-1) | 有機(jī)物含量 (g﹒L-1) |
正常光 | 80 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3.97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3.73 | 11.8 | 1.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)中提取葉綠素a和葉綠素b可使用_____________________作為溶劑。
(2)實(shí)驗(yàn)表明,在弱光條件下,C3最大消耗速率較小的主要原因是__________________________。在弱光、土壤含水量為60%的條件下,可以通過(guò)適當(dāng)______________ (增加/減少)澆水來(lái)提高番茄產(chǎn)量。
(3)研究人員還發(fā)現(xiàn),在密閉溫室中栽培的番茄,即使光照、溫度及水肥條件均適宜,番茄的光合速率仍然較低,其主要原因最可能是_________________________________。
(4)用H218O澆灌番茄,在溫室大棚的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了__________________過(guò)程的_______階段;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了____________________過(guò)程的_________階段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的一大殺手,由人類(lèi)免疫缺陷病毒HIV引起,HIV直接殺死的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)。對(duì)此病目前還沒(méi)有特別有效的藥物和治療措施。下列行為中有可能傳染艾滋病的是 ( )
①與艾滋病病人共同進(jìn)餐 ②輸入含有HIV的血液 ③與艾滋病病人共用剃須刀 ④觸摸艾滋病患者摸過(guò)的門(mén)把手 ⑤與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械 ⑥靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 ⑦與艾滋病病人擁抱 ⑧與艾滋病患者共用沖水馬桶
A. ②③⑤⑥ B. ①②④⑦⑧
C. ②③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地實(shí)施退耕還林若干年后,生態(tài)環(huán)境逐步改善,科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了系列跟蹤研究。
(1)實(shí)施退耕還林后,耕地逐漸過(guò)渡為灌木叢和林地的過(guò)程叫做_____。該地段群落中物種數(shù)目的多少稱為___。研究發(fā)現(xiàn),該地段不同區(qū)域分布著不同的種群,同一區(qū)域上種群密度也有差異,且呈鑲嵌分布,這種差異稱為____。
(2)對(duì)于退耕年份不同的林地進(jìn)行研究得到如下數(shù)據(jù):
群落類(lèi)型 | 樹(shù)種數(shù)量 | 平均胸徑(cm) | 平均高度(m) |
Ⅰ.撂荒7年的次生林 | 22 | 8.7 | 6.3 |
Ⅱ.25年的次生林 | 81 | 10.4 | 8.4 |
Ⅲ.50年的次生林 | 96 | 11.8 | 9.2 |
Ⅳ.150年以上的近天然林 | 128 | 13.7 | 10.5 |
分析上表可知:①_____。②____。
(3)在調(diào)查面積能代表森林群落類(lèi)型最小面積的前提下,科研人員采用____法對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境群落特征各異,陽(yáng)坡和陰坡植被差異明顯。對(duì)陽(yáng)坡的物種生態(tài)位重疊(對(duì)同一環(huán)境中的資源需求類(lèi)型或需求量相近)變化進(jìn)行分析,其結(jié)果見(jiàn)下表:
種名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
通過(guò)表中數(shù)據(jù)分析可知,陽(yáng)坡群落物種中種間競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是____,造成種間競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因是___________________。(一方面即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代不可能出現(xiàn)的是( )
A. 紅眼雄果蠅B. 白眼雄果蠅
C. 紅眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1980年,樺尺蠖種群的基因頻率如下:SS10%,Ss20%,ss(淺色)70%。在樹(shù)干變黑的這一環(huán)境條件下,假如樹(shù)干變黑不利于淺色樺尺蠖生存,使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%,黑色個(gè)體每年增加10%。則1981年該種群SS的基因型頻率和S基因的頻率最接近
A. 11% 22% B. 11. 5% 23%
C. 11.5% 22% D. 11% 23%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B. 興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D. 興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化錳和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
試管 | 反應(yīng)物 | 加入物質(zhì) | 反應(yīng)條件 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 2%過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 室溫 | 少量氣泡 |
2 | 2%過(guò)氧化氫溶液 | 土豆浸出液 | 室溫 | 大量氣泡 |
3 | 2%過(guò)氧化氫溶液 | 人新鮮唾液 | 室溫 | 沒(méi)有氣泡 |
A. 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性
B. 本實(shí)驗(yàn)還能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用
C. 若將產(chǎn)生的氣體全部收集起來(lái),則從1號(hào)和2號(hào)試管收集到的氣體體積基本相同
D. 若將反應(yīng)條件改為沸水浴,則2號(hào)試管不會(huì)產(chǎn)生氣泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于( )
A. 同源染色體的復(fù)制
B. 同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離
C. 同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
D. 染色體著絲點(diǎn)的分裂
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