如圖是綠色植物內(nèi)細胞代謝的某一階段的簡圖,判斷下列說法錯誤的是( )
A.a(chǎn)過程是指CO2的固定
B.b過程是指三碳化合物的還原
C.c過程在線粒體內(nèi)完成
D.a(chǎn)、b、c三過程都需要酶參與
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物肯定是二倍體 | |
B. | 一個染色體組中含有同源染色體 | |
C. | 一個染色體組中含有兩條染色體 | |
D. | 一個染色體組中含有生物體生長發(fā)育所需的全部遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花的頂端優(yōu)勢與生長素的極性運輸有關(guān) | |
B. | 赤霉素和細胞分裂素分別通過促進細胞分裂和細胞伸長,從而促進植物生長 | |
C. | 脫落酸的主要作用是促進葉片和果實的衰老和脫落 | |
D. | 植物體各個部位均能合成乙烯,乙烯具有促進果實成熟的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如圖.下列說法正確的是( )
A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當溫度為任何固定值時,酶的用量都會影響實驗結(jié)果
C.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點上移
D.該實驗中有兩個自變量,因變量只有一個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
唾液淀粉酶適宜的PH為中性,在測定唾液淀粉酶活性時,將溶液pH由2上升到7的過程中,該酶活性將( )
A.不斷上升 B.沒有變化 C.先升后降 D.先降后升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是( )
A.前者為光合作用的光反應(yīng)階段的反應(yīng)
B.前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧
C.后者可表示為有氧呼吸第二階段
D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量.下列控制無關(guān)變量的操作錯誤的是( )
A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,先將每一組溫度控制在37℃
C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某二倍體動物細胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)A圖表示_______分裂,細胞中有____條染色體。
(2)B圖表示減數(shù)第一次分裂_______期,細胞中含有_____個核DNA分子。
(3) 若B圖中①號染色體上含有基因A,則其等位基因a應(yīng)位于______號染色體上。
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾遺傳實驗的科學方法不包括 ( )
A.正確的選用實驗材料
B.首先研究豌豆的表現(xiàn)型與基因型
C.運用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析
D.先研究一對相對性狀的遺傳情況,再研究多對相對性狀的遺傳情況
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