乙酰膽堿是一種興奮性遞質(zhì)，當(dāng)效應(yīng)器是肌肉時(shí)，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)．a(chǎn)-銀環(huán)蛇毒素能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是分解與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿．因此，可推測(cè)a一銀環(huán)蛇毒素與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀最可能是（　�。�
A、前者持續(xù)性收縮，后者持續(xù)性舒張
B、前者持續(xù)性舒張，后者持續(xù)性收縮
C、前者、后者均持續(xù)性收縮
D、前者、后者均持續(xù)性舒張
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：根據(jù)題意分析：由“α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合”使得乙酰膽堿無(wú)法與乙酰膽堿受體結(jié)合，肌肉松弛；由“有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿”有機(jī)磷農(nóng)藥中毒抑制乙酰膽堿酯酶活性，使得乙酰膽堿不能被及時(shí)清除，從而使乙酰膽堿持續(xù)起作用，肌肉持續(xù)興奮而僵直．
解答： 解：α-銀環(huán)蛇毒與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，使傳遞興奮的乙酰膽堿不能將興奮傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元，導(dǎo)致持續(xù)性舒張，肌肉松弛；
有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，使與突觸后膜上的受體結(jié)合的乙酰膽堿不能分解，并且該遞質(zhì)屬于興奮性遞質(zhì)，能持續(xù)使下一個(gè)神經(jīng)元興奮，導(dǎo)致持續(xù)性收縮，肌肉僵直．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取信息、運(yùn)用信息及所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞
C、興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹(shù)突
D、在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列一定不具有活性的細(xì)胞是（　�。�
A、用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞
B、經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞
C、用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞
D、用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)下列甲～乙四種化合物敘述正確的是（　�。�
A、組成甲化合物的單糖一定是脫氧核糖
B、化合物乙中脫氧核苷酸一定是通過(guò)氫鍵連接的
C、在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丙很可能是蔗糖
D、化合物丁一定只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

珊瑚礁當(dāng)所處環(huán)境惡化時(shí)，失去了共生藻類的珊瑚蟲(chóng)會(huì)因?yàn)樗劳龆鴮?dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”，失去其鮮艷的色彩，那里生物多樣性也銳減．這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理（　�。�
A、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
B、整體性原理
C、系統(tǒng)整體性原理
D、協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物固氮的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、與豆科植物共生的根瘤菌能以氮?dú)鉃榈?/span>
B、自生固氮微生物的代謝類型均為自養(yǎng)需氧型
C、土壤中的根瘤菌不能固定N2
D、固氮微生物能將大氣中的N2還原成NH3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種的生物
B、植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息
C、動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
D、牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有S元素
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、①過(guò)程都是在核糖體上完成的
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位，土壤微生態(tài)直接影響根部病害的嚴(yán)重程度．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）達(dá)到穩(wěn)態(tài)的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡，有益微生物通過(guò)產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖，從而在微生物之間的
 
中占有優(yōu)勢(shì)．
（2）與施用有機(jī)肥的農(nóng)田相比，施用化肥的農(nóng)田中農(nóng)作物易發(fā)根部病害．這是因?yàn)橥寥牢⑸锏耐饔妙愋投酁?div id="zg8elq9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，有機(jī)物輸入的不足會(huì)對(duì)土壤微生態(tài)的穩(wěn)定產(chǎn)生明顯影響，使得從
 
獲取有機(jī)物的寄生微生物快速繁殖．
（3）為治理根部病害，有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來(lái)殺菌的辦法，卻造成了病害越來(lái)越嚴(yán)重的局面，原因是：一方面，由于農(nóng)藥的
 
作用而保留了
 
的病原微生物；另一方面，
 
大量死亡造成病原微生物失去限制．這種方法還會(huì)污染無(wú)機(jī)環(huán)境，并且通過(guò)
 
傳遞給人類，危害健康．
（4）下列做法中，改善土壤微生態(tài)的合理措施是
 
．
A．增施有機(jī)肥    B．施用有益菌菌劑     C．換用其他農(nóng)藥．

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