Question

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化．乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO₂濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化；在B點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化．分析回答．

（1）甲圖中，一晝夜中CO₂濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，在這兩個時間點植物光合作用強度

 

（填大于、等于或小于）呼吸作用強度．
（2）乙圖中A點與C點相比較，A點時葉綠體中NADPH的含量

 

（填“多”或“少”）．
（3）分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是（列舉一種情況即可）：
可能的條件：

 

．
理由：

 

．
（4）乙圖如果在A點時溫度分別降低10℃，則曲線有何變化？請在丙圖中表示出來．
（5）據(jù)測定，花菜豆苗在黑暗中每小時釋放出44mg的CO₂，而在光照充足的條件下，每小時釋放出32mg的O₂，則該植物每小時實際產(chǎn)生的O₂量為

 

mg．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化，當(dāng)曲線上升時，說明呼吸作用大于光合作用或者只進行呼吸作用；當(dāng)曲線下降時，說明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、D兩點為平衡點，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時光合速率等于呼吸速率．
乙圖表示光照強度對光合作用強度的影響，圖中B點表示達到光飽和點，此時限制光合作用強度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率．

解答： 解：（1）甲圖中，在B點和C點時CO₂濃度達到平衡點，即既不吸收CO₂，也不釋放CO₂．此時表示光合作用吸收的CO₂和呼吸作用釋放的CO₂達到相等．
（2）乙圖中A點與C點相比較，A點時光照強度弱，光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)，因此導(dǎo)致光反應(yīng)生成的ATP和NADPH的含量少．
（3）影響光合作用的環(huán)境因素有光照強度、CO₂的濃度、溫度等．在B點時光照強度沒有改變，因此導(dǎo)致光合作用強度增加的因素可能就是CO₂的濃度和溫度等條件．題中給出的溫度條件為20℃，該溫度低于光合作用最適溫度，因此溫度適當(dāng)增加，光合作用會增強；由于在一定的CO₂濃度范圍內(nèi)，隨著CO₂濃度的增加光合作用增強，題中CO₂濃度為0.03%，因此增加CO₂的濃度也能提高光合作用強度．
（4）由于溫度能影響酶活性，乙圖如果在A點時溫度分別降低10℃，與20℃比較，酶活性降低，光合作用強度將減弱，因此曲線將低于原曲線．
（5）由于黑暗條件下只進行呼吸作用，并且吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量（摩爾數(shù)）．花菜豆苗在黑暗中每小時釋放出44mg的CO₂，表明吸收的氧氣為32mg．而在光照充足的條件下每小時釋放出32mg的O₂為凈光合作用量，則該植物每小時實際產(chǎn)生的O₂量=呼吸作用消耗量+凈光合作用量=32+32=64mg．
故答案為：
（1）等于
（2）少
（3）溫度適當(dāng)增加；      在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的增加光合作用增強
或CO₂的濃度增加；在一定的CO₂濃度范圍內(nèi)，隨著CO₂濃度的增加光合作用增強
（4）見右圖

（5）64 mg

點評：本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用強度和呼吸作用之間的關(guān)系，意在考查考生的分析能力、識圖能力以及能夠運用所學(xué)知識解決問題的能力，難度適中．考生要能夠明確并理解影響光合速率的幾個環(huán)境因素，如：溫度、二氧化碳濃度等，并能夠利用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率進行相關(guān)計算．