【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 甘油分子不能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

B. 吞噬細(xì)胞吞噬抗原體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

C. 細(xì)胞凋亡與溶酶體的功能密切相關(guān)

D. 生物膜系統(tǒng)僅由核膜和細(xì)胞器構(gòu)成

【答案】C

【解析】甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞吞噬抗原體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡與溶酶體內(nèi)的水解酶有關(guān),C正確;生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.下列對(duì)信息傳遞的表述錯(cuò)誤的是( )

A.哺乳動(dòng)物的性激素屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息

B.蜜蜂跳舞屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息

C.生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞

D.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物能以孢子進(jìn)行繁殖的是( )

A. 顫藻 B. 酵母菌 C. 變形蟲(chóng) D. 寨卡病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成;

細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等;

真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

A②④ B②③ C①② D①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過(guò)程示意圖。 下列分析不正確的是(  )

A. 在該河流的AB段上,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而被大量消耗

B. 該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 相對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng),該河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. BC段有機(jī)物分解后形成的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子有利于藻類(lèi)大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞核內(nèi)含有個(gè)DNA分子。
(2)D細(xì)胞處在期,B細(xì)胞正在進(jìn)行分裂。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有(用圖中字母表示)。
(4)若F是E細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞之一,請(qǐng)繪出A形成F的細(xì)胞處于第二次分裂中期的染色體、中心體、紡錘體的圖像。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,以下說(shuō)法中正確的是( )

據(jù)圖可知,用白光中450 nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

在經(jīng)過(guò)紙層析法分離出來(lái)的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面

土壤中缺乏鎂時(shí),420470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少,C3的合成速率相對(duì)于正常葉片減緩

550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C5的量相對(duì)增加

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線(xiàn)上填文字)

(1)診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí),通常選圖甲中的[]期細(xì)胞進(jìn)行觀(guān)察,原因是 . 圖甲中4時(shí)期消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
(2)圖乙細(xì)胞中,能為有絲分裂提供能量的細(xì)胞器[] , 在分裂間期活躍的無(wú)膜細(xì)胞器是[] , 圖乙中的4和7進(jìn)入圖甲1時(shí)期,消失的結(jié)構(gòu)是 . 圖乙中的結(jié)構(gòu)[5]在圖甲中的1時(shí)期所起的作用為
(3)如果圖乙代表的是胰腺的腺泡細(xì)胞,則參與消化酶分泌的相關(guān)膜結(jié)構(gòu)有 , 如果用乙圖表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞則在圖中只有兩種結(jié)構(gòu),該細(xì)胞能否進(jìn)入甲圖表示的細(xì)胞周期中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案