【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(信息流)模型,請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)_______________性;能量流動(dòng)特點(diǎn)是____________________的;而信息流往往是________的。

(2)由于生態(tài)系統(tǒng)所有層次、生物的各分類單元及其各部分都有特殊的________聯(lián)系,才使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了自我調(diào)節(jié)機(jī)制,從而使其結(jié)構(gòu)和功能維持相對穩(wěn)定。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于溝通______________之間以及___________________之間的關(guān)系,因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。

(4)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有哪兩個(gè)方面

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

【答案】循環(huán)、全球性 單向流動(dòng)、逐級遞減 雙向 信息 生物群落 非生物環(huán)境 生物 生物 提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 對有害動(dòng)物進(jìn)行控制

【解析】

任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的比較如下表:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)循環(huán)、全球性;能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減的;而信息流往往是雙向的。

(2)由于生態(tài)系統(tǒng)所有層次、生物的各分類單元及其各部分都有特殊的信息聯(lián)系,才使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了自我調(diào)節(jié)機(jī)制,從而使其結(jié)構(gòu)和功能維持相對穩(wěn)定。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是在生物群落和無機(jī)環(huán)境中、生物和生物之間進(jìn)行的。信息傳遞有利于溝通生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以及生物與生物之間的關(guān)系,因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。

(4)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面:①提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對有害動(dòng)物進(jìn)行控制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )

A.基因工程的第三步是目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

B.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功的表達(dá)

C.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒

D.DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中,反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?/span>

B. 圖乙中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞

C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線

D. 如果適當(dāng)降低溫度,則圖丁中的M值將保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。下圖表示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系,據(jù)圖分析正確的是( )

A. 圖示中三種鳥類組成一食物鏈

B. 體重決定領(lǐng)域的大小

C. 同一營養(yǎng)級所有鳥類屬于同一種群

D. 體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中常見的載體是( )

A.質(zhì)體B.染色體C.質(zhì)粒D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素的敏感性下降,這是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂聯(lián)素是人體脂肪細(xì)胞分泌的一種激素,增加組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取,從而顯著改善胰島素抵抗。有研究表明姜黃素能促進(jìn)脂聯(lián)素的合成和分泌,從而有效減輕Ⅱ型糖尿病患者的癥狀,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論。根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

實(shí)驗(yàn)材料及器具:21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠若干,姜黃素,安慰劑,普通飼料,血糖測定儀,脂聯(lián)素測定儀。

(要求與說明:姜黃素采用每日定時(shí)灌胃的方式補(bǔ)充,具體的劑量和時(shí)間不作要求;血糖和脂聯(lián)素量的測定每天空腹時(shí)進(jìn)行,其他測定方法不作要求)

實(shí)驗(yàn)思路①取21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠隨機(jī)分為2組,編號為A、B;

_____________________________________________________;

____________________________________________;

_____________________________________________________;

⑤對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與處理。__________

⑥某人由于長期缺乏鍛煉,身體逐漸發(fā)胖,胰島素受體對胰島素敏感性降低,結(jié)果得了糖尿病。由于 ______________減弱,該病人的胰島素濃度可能比正常人的還要高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義(
A.使體溫維持相對穩(wěn)定
B.使體液的pH值維持相對穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:

(1)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________。

(2)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。此過程的調(diào)節(jié)方式是________。對垂體分泌ACTH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有________________

(3)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與________(填激素)的作用相反。

(4)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL2,使________細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)________功能。

(5)有研究表明,老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息,分析原因:____________________________________________________________________________。

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