【題目】對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時(shí)間，目前仍在研究之中。在這期間，無(wú)數(shù)科學(xué)家積極投身該項(xiàng)研究之中并各自取得一定的進(jìn)展。下列敘述正確的是 （ ）

A．19世紀(jì)末，歐文頓對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終推測(cè)膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家提取出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)

D．1972年，桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的

【答案】C

【解析】19世紀(jì)末，歐文頓對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終推測(cè)膜上含有脂質(zhì)，A錯(cuò)誤；1925年，兩位荷蘭科學(xué)家提取出人的紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層，B錯(cuò)誤；1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)，C正確；1972年，桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為：白色前體物→黃色→紅色，其中A基因（位于2號(hào)染色體上）控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4

乙

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=3 : 1 : 4

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。

（2）研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分 （包含/不包含）A或a基因，發(fā)生染色體缺失的是 （A /a）基因所在的2號(hào)染色體。

（3）為檢測(cè)某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該紅花植株基因型為 。

②若正交子代紅花:白花=1 : 1,反交子代表現(xiàn)型及比例為 ，則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為 ，反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。

葉片

發(fā)育情況

葉面積（最大面積的%）

總?cè)~綠素含量

氣孔相對(duì)開放度

凈光合速率

A

新葉展開前

19

—

—

-2．8

B

新葉展開中

87

1．1

55

1．6

C

新葉展開完成

100

2．9

81

2．7

D

新葉已成熟

100

11．1

100

5．8

注：“____”表示未測(cè)數(shù)據(jù)。

（1）B的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：①葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；

② ，導(dǎo)致 。

（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開始積累_________；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將________。

（3）與A相比，D合成生長(zhǎng)素的能力________；與C相比，D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。

（4）葉片發(fā)育過(guò)程中，葉片面積逐漸增大，是 的結(jié)果；D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病由一對(duì)等位基因控制，且女性患者多于男性患者。該病屬于

A. 常染色體顯性遺傳病 B. 常染色體隱性遺傳病

C. 伴X染色體顯性遺傳病 D. 伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，據(jù)此分析，回答下列問(wèn)題。

（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。

（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是 。

（3）制作過(guò)程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應(yīng)為 ，加入“陳泡菜水”的作用是 。

（4）若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應(yīng)含有 、 、水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時(shí)還需提供 條件。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

pH值

1．0

2．0

3．0

4．0

5．0

6．0

7．0

8．0

淀粉酶活性mg/g·30min

200

203

250

490

450

300

250

200

蛋白酶活性ug/g·30min

1520

1750

1500

1400

1020

980

700

500

回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要添加緩沖液控制pH值，這是對(duì)實(shí)驗(yàn)的 變量的控制。若要進(jìn)一步確定淀粉酶的最適pH值，簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路是： 。

（2）消化酶的作用機(jī)理是 ，不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解，除了因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應(yīng)，還因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對(duì)白色為顯性。若有一粒黃色玉米，判斷其基因型簡(jiǎn)便的方案是

A. 用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體，看其上是否攜帶等位基因

B. 種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色

C. 種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上的籽粒顏色

D. 種下玉米后讓其做親本進(jìn)行自花受粉，觀察果穗上的籽粒顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類與脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)分子中氧含量多于糖類

B. 糖類是主要的能源物質(zhì)

C. 脂質(zhì)具有多種功能

D. 糖分子中氫含量少于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP與酶的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

B．吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量

C．酶只能在活細(xì)胞內(nèi)起作用

D．酶的催化效率高的原因是其能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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