如圖表示某種細菌(野生型)細胞內發(fā)生的從X→Y的物質轉化反應,此過程的代謝產(chǎn)物均是細菌生活所必需的,E1-E4分別表示四種酶.野生菌的物質X來自于環(huán)境.該種細菌的突變型I-IV分別缺乏酶E1-E4,分別配制的培養(yǎng)這些細菌的培養(yǎng)基不合理的是(  )
A、野生型細菌的培養(yǎng)基需含有物質X
B、突變型I需要添加物質A,培養(yǎng)基無需含有X
C、突變型II需要添加物質B,培養(yǎng)基需含有X
D、突變型III僅需添加物質C,突變型IV僅需添加物質Y
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:分析題意可知野生型細菌必須從外界獲取物質X并轉化成Y才能存活,故用培養(yǎng)基培養(yǎng)時需加入物質X,細菌的突變型I-IV分別缺乏酶E1-E4,說明單獨在培養(yǎng)基中培養(yǎng)時,分別加入物質才能存活.
解答: 解:A、野生型細菌必須從外界獲取物質X并轉化成Y才能存活,故用培養(yǎng)基培養(yǎng)時需加入物質X,A正確;
B、突變型I缺少酶E1不能合成A,故培養(yǎng)時需添加物質A,B正確;
C、突變型II缺少酶E2不能合成B,培養(yǎng)時需添加B,又因從X→Y的物質轉化反應,此過程的代謝產(chǎn)物均是細菌生活所必需的,故還需要在培養(yǎng)基中添加X,C正確;
D、突變型III缺少酶E3不能合成物質C,需要從外界添加,并且還需要添加X,D錯誤.
故選:D.
點評:通過酶的調節(jié)來考查微生物的代謝,考查考生讀圖的能力,考生需仔細審題,認真分析,特別是從X→Y的物質轉化反應,這過程的代謝產(chǎn)物均是細菌生活所必需的,這點考生容易忽略.
練習冊系列答案
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變形蟲切割實驗
(1)實驗過程

(2)實驗結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂過程中細胞中發(fā)生的變化不包括下列那一項( 。
A、脫水縮合
B、堿基互補配對
C、RNA聚合酶與結合點結合
D、同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、觀察DNA與RNA在細胞中的分布的實驗步驟是:制片-水解-染色-沖洗-觀察
B、光學顯微鏡的高倍鏡下可看到葉綠體的雙層膜,內部有許多基粒
C、觀察質壁分離及復原實驗的現(xiàn)象,低倍鏡下即可見原生質層的位置及液泡大小,無需換高倍鏡
D、蛋白質鑒定時先加雙縮脲試劑A液,再加等量雙縮脲試劑B液,即可鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

線粒體高效快速的反應與它的哪種結構無關( 。
A、封閉的雙層膜結構,化學反應不受干擾
B、由內膜形成嵴,增大膜面積
C、膜上有大量催化相關反應的酶
D、線粒體棒狀,呼吸作用全過程都在其中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示四種細菌(1、2、3、4)對瓊脂板上的抗生素X的不同反應,下列哪項相關的觀點是正確的?( 。
A、可以用抗生素X去醫(yī)治由細菌1引起的疾病
B、用抗生素X對細菌2的抑制比對細菌3的抑制效果好
C、細菌3 四天后的灰霧地帶最長,說明抗生素X細菌3的抑制效果最差
D、細菌2 四天后的灰霧地帶最短,說明抗生素X細菌2的抑制效果最差

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科目:高中生物 來源: 題型:

該圖表示某細胞器的部分結構,請回答下列問題.

(1)該圖表示的結構是
 
,圖中表示了由
 
 
的能量轉化形式.
(2)A、B含有兩類物質.從功能方面看,C表示的物質是
 

(3)圖中所示的ATP和NADPH在該細胞器中參與
 
反應中的過程,該反應的整個途徑是美國科學家用同位素標記法探明的,同位素標記的原子的轉移途徑是
 

(4)若圖中NADPH參與上述反應不穿過膜結構,則圖中所示的O2用于相鄰真核細胞的有氧呼吸,至少穿過
 
層生物膜.
(5)某品種植物的光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化而變化的曲線如圖(PG表示光合作用速率,R表示呼吸作用速率).若光照等其他條件不變,溫度從20℃上升至30℃,則植物細胞從外界環(huán)境中吸收CO2的速率,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)真、原核細胞的最主要區(qū)別是看其有無
 
.以上4個圖中屬于原核細胞的是
 
(填字母 ),能進行光合作用的是
 
(填字母 ),藍藻是
 
(填字母 )其能進行光合作用原因是其具有
 
 

(2)B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是
 
(具有控制物質進出作用的一種結構)、
 
(原核生物中唯一的一種細胞器).
(3)C細胞的DNA主要存在于
 
區(qū)域,A細胞的DNA主要存在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高梁有紅莖(R)和綠莖(r),如果一株高梁穗上的1000粒種子萌發(fā)后長出760株紅莖植株和240株綠莖植株,則此高梁的兩個親本的遺傳因子組成是(  )
A、Rr×Rr
B、Rr×rr
C、Rr×RR
D、RR×rr

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