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3.如圖為人體內蛋白質合成的某個過程的示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題:

(1)該過程稱為翻譯,其發(fā)生的部位是細胞的核糖體.
(2)圖中Ⅰ代表tRNA,它與mRNA結合時遵循的堿基互補配對原則是A-U、C-G.
(3)該圖中遺傳信 息的傳遞方向可以表示為mRNA→蛋白質.

分析 分析題圖:圖示表示人體內蛋白質合成的翻譯過程的示意圖,其中Ⅰ為tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;Ⅱ為核糖體,是翻譯的場所;此外,翻譯還需要原料(氨基酸)、酶和能量.據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖示是以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程,該過程發(fā)生在細胞質的核糖體上.
(2)圖中Ⅰ代表tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;tRNA與mRNA結合時遵循的堿基互補配對原則是A-U、C-G.
(3)圖示為翻譯過程,該過程中遺傳信息的傳遞方向為mRNA→蛋白質.
故答案為:
(1)翻譯     核糖體
(2)tRNA     A-U、C-G
(3)mRNA→蛋白質

點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關機體內化合物的敘述正確的是( 。
A.腸淀粉酶催化淀粉水解后失活B.促甲狀腺激素作用于甲狀腺后滅活
C.tRNA將氨基酸運人核糖體后降解D.載體蛋白將葡萄糖運人細胞后降解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在有絲分裂的一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A.染色體復制和染色單體的形成B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
C.著絲點的分裂和細胞質的分裂D.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.心肌細胞中進行能量轉換的細胞器是( 。
A.內質網B.核糖體C.葉綠體D.線粒體

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18.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.如圖表示在農田生態(tài)系中的兩條主要的食物鏈.如果有人大量捕捉蛙,短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( 。
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數(shù)量迅速增加D.鼠的數(shù)量迅速減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某研究性學習小組設計如圖所示實驗,第一步:向三支試管內分別加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;第二步:向三支試管內分別加入等量的蒸餾水、質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液、質量分數(shù)為5%的鹽酸溶液,并振蕩試管;第三步:向三支試管內各滴入2滴新鮮雞肝研磨液.下列相關敘述,正確的是(  )
A.pH可以影響過氧化氫酶的活性B.溫度不會影響過氧化氫酶的活性
C.2號和3號試管內產生氣泡較多D.此實驗的自變量是過氧化氫溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.減數(shù)分裂和受精作用對于維持前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次
B.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.受精卵中的遺傳物質一半來自卵細胞
D.受精作用的實質是精子和卵細胞的核融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體機體健康的保障,下列有關穩(wěn)態(tài)異常的敘述,錯誤的是( 。
A.自身免疫病是免疫系統(tǒng)異常敏感,導致自身物質被排斥或損傷
B.糖尿病患者可能是由于胰島B細胞受損,導致血糖升高
C.艾滋病病毒主要破壞人體B淋巴細胞,導致人體免疫力下降
D.中暑是因為人體內散熱功能發(fā)生障礙,導致體溫升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).禽流感病毒的核酸為單鏈RNA.下列相關的說法中,不正確的有幾項( 。
①H7N9流感病毒侵入人體后,通過體液免疫防止其擴散;
②H7N9流感病毒體內含有4種堿基和1種細胞器;
③可在滅菌后的培養(yǎng)基中培養(yǎng)H7N9得到大量病毒;
④光學顯微鏡觀察不到甲型H7N9流感病毒的結構;
⑤再次侵入人體時,記憶細胞迅速產生大量抗體;
⑥在一個細胞中的H7N9構成一個種群;
⑦流感病毒容易變異與核酸結構有一定關系.
A.兩項B.三項C.四項D.五項

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